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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 13-abr-2023 | Gamification on English vocabulary learning through technology among middle basic education students at a public institution of Loja city. School year 2022-2023. Gamificación en el aprendizaje del vocabulario Inglés a través de la tecnología en estudiantes de educación básica media de una institución pública de la ciudad de Loja. Año lectivo 2022-2023. | Vivanco Loaiza, Jhimi Bolter; Ramirez Saraguro, Evelin Paola |
| 13-abr-2023 | Improving English vocabulary learning by using ludic activities among fourth-grade students at a public institution in Loja city, during the 2022-2023 school year Mejorando el aprendizaje de vocabulario en inglés mediante el uso de actividades lúdicas en estudiantes de cuarto grado de una institución pública de la ciudad de Loja, durante el año lectivo 2022-2023 | Conza Armijos, Hover Ismael; Asanza Maldonado, Emily Maria |
| 12-abr-2023 | Gamification and English vocabulary learning among students of superior basic education at a public institution of Loja, during the 2022-2023 school year. er Page Gamificación y aprendizaje de vocabulario en inglés en estudiantes de educación básica superior en una institución pública de Loja, durante el año escolar 2022-2023. | Rodríguez Ludeña, María Patricia; Japón Contento, David Jeremías |
| 12-abr-2023 | Ludic activities and improving English speaking skills among bachillerato students at a public institution in Loja city. School year 2022-2023. Actividades lúdicas y mejora de la habilidad oral en inglés en los estudiantes de bachillerato de una institución pública de la ciudad de Loja. Año escolar 2022-2023. | Cango Patiño, Adriana Elizabeth; Saavedra Ortiz, Nayely Estefanía |
| 12-abr-2023 | El microaprendizaje en el proceso formativo de los estudiantes de 5to grado “B” de la Unidad Educativa “Santa Mariana de Jesús”, 2022 – 2023 | Espinoza León, Mariana Elizabeth; Sánchez Cueva, Angie Jamileth |
| 12-abr-2023 | Técnicas motivacionales y conductas disruptivas en el aprendizaje de los estudiantes del sexto A en la Unidad Educativa Adolfo Valarezo, Loja 2022-2023 | Idrobo Gutiérrez, María Angélica; Cango Salinas, Gabriela Briggette |
| 12-abr-2023 | Cooperative learning and writing skills among first-year students at a public high school in Loja. School year 2022-2023 Aprendizaje cooperativo y destrezas de escritura en estudiantes de primer año en un colegio público en Loja. Año Lectivo 2022-2023 | Troya Sánchez, Miriam Eucevia; Pérez Cañar, Jonathan Sebastian |
| 12-abr-2023 | Gamified teaching and English grammar learning through technology among ninth year students at a public institution of Loja city. School year 2022-2023. Enseñanza gamificada y aprendizaje de la gramática del inglés a través de la tecnología en estudiantes de noveno año de una institución pública de la ciudad de Loja. Año escolar 2022-2023. | Ramón Rodríguez, Bertha Lucía; Torres Celi, Yahaira Alexandra |
| 12-abr-2023 | La competencia mediática en el currículo de Lengua y Literatura de Educación General Básica Superior de Ecuador | Paladines Paredes, Lenin Vladimir; Rodríguez Pardo, Claudia Alejandra |
| 14-abr-2023 | Gamification and English speaking skills through technology among students of bachillerato at a public institution of Loja city. School year 2022-2023. Gamificación y dominios orales en inglés a través de la tecnología con los estudiantes de bachillerato en una institución pública de la ciudad de Loja durante el año lectivo 2022-2023 | Celi Jaramillo, Karina Alexandra; Ortega Vegas, Jennifer Karla |
| 11-abr-2023 | Storytelling and English-speaking skills through simulated environments among second year students of bachillerato at a high school of Loja city. School year 2022-2023. Narración de cuentos y habilidades orales en inglés a través de entornos simulados en estudiantes de segundo de bachillerato de una institución de la ciudad de Loja. Año escolar 2022-2023. | Criollo Vargas, Marcia Iliana; Herrera Mora, Miguel Angel |
| 11-abr-2023 | COSTUMBRES Y TRADICIONES DE LA CALLE DE LAS HERRERÍAS (CUENCA-ECUADOR), TEMÁTICA BASE PARA UNA PROPUESTA ILUSTRATIVA CON ESTILO LOWBROW. | Campoverde Vivanco., Celia Beatriz; Pesántez Ortiz., Katy Priscila |
| 11-abr-2023 | Material estructurado y competencias matemáticas en los niños de preparatoria de la Escuela de Educación General Básica Teniente Hugo Ortíz de la ciudad de Loja, periodo 2022 – 2023 | Román Celi, Gabriela Estefanía; Patiño Guamán Director:, Mónica Narcisa |
| 10-abr-2023 | Trabajo experimental como estrategia metodológica para lograr aprendizajes significativos en Ciencias Naturales. Año lectivo 2021-2022 | Gahona Aguirre, Irene Mireya; Gaona Sarango, José Luis |
| 8-abr-2023 | Estrategias didácticas cooperativas para la enseñanza-aprendizaje, comunicación e interacción de los estudiantes, en Ciencias Naturales. Año lectivo 2022-2023. | Gahona Aguirre, Irene Mireya; Escaleras Bravo, Yomaira Nikol |
| 8-abr-2023 | Estudio del contenido que el Gobierno Autónomo Descentralizado del cantón Pindal, difundió a través de la red social Facebook para promocionar el turismo en el año 2021. | Calva Cabrera, Ketty Daniela; Moncada Calderón, Cindy Brigitte |
| 8-abr-2023 | Juegos verbales y conciencia fonológica en los niños de preparatoria de la Escuela de Educación Básica Miguel Riofrio de la ciudad de Loja, en el periodo 2022- 2023 | Arévalo Luzuriaga, Liliana del Rocío; Tillaguango Tillaguango, Celena Narcisa |
| 6-abr-2023 | Estrategias lúdicas para la generación de aprendizajes significativos en Ciencias Naturales de octavo año de Educación General Básica, año lectivo 2022 - 2023 | Zaruma Hidalgo, Rosario del Cisne; Castro Yépez, Kamila Salome |
| 6-abr-2023 | Técnicas constructivistas para la evaluación de aprendizajes y la mejora del rendimiento académico de los estudiantes, en Química. Año lectivo 2022-2023 | Gahona Aguirre, Irene Mireya; Pasaca Lafebre Director:, Evelin Janela |
| 6-abr-2023 | Evaluación constructivista para la mejora del rendimiento académico en Química. Año lectivo 2022 – 2023 | Herrera Sarango, Claudia del Rosario; Arias Jiménez, Ana Paula |
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