Gamification on English vocabulary learning through technology among middle basic education students at a public institution of Loja city. School year 2022-2023. Gamificación en el aprendizaje del vocabulario Inglés a través de la tecnología en estudiantes de educación básica media de una institución pública de la ciudad de Loja. Año lectivo 2022-2023.

Abstract

Esta investigación engloba la gamificación a través de la tecnología como una estrategia educativa que hace uso de elementos de juego contribuyendo y facilitando la adquisición de nuevo vocabulario de una forma entretenida y objetiva. Por lo tanto, el propósito de esta investigación fue: incrementar el aprendizaje de vocabulario en Inglés mediante el uso de la gamificación a través de la tecnología. Además, se empleó el método mixto ya que se abarcó tanto la parte cualitativa como la cuantitativa del estudio. Asimismo, el diseño de la investigación corresponde a un ciclo de investigación. En cuanto a los instrumentos, se aplicaron el ante prueba, prueba posterior, la guía de observación y la lista de cotejo para registrar los datos obtenidos y observados durante el desarrollo de la investigación. Además, el análisis de los datos se cubrió con la estadística descriptiva, se representó en tablas y gráficos y también el análisis temático para interpretar las observaciones anotadas en los instrumentos. Como resultados, se estableció que la aplicación de la gamificación es efectiva en el aprendizaje del uso de pronombres y preposiciones, así mismo en el significado de sustantivos, verbos y adjetivos del vocabulario Inglés, tambien que los juegos Wordwall, Kahoot y Baamboozle son medios útiles para trabajar en el aprendizaje de nuevas palabras y ademas que la tecnología es una herramienta que facilita la presentación de los juegos, la asimilación y retención de la teoría. Para concluir, se recomienda incorporar la gamificación para mejorar el aprendizaje de vocabulario, implementar las herramientas mencionadas anteriormente porque enganchan y motivan a los alumnos a participar en el aprendizaje y por último incluir la tecnología junto con los juegos porque facilita el trabajo y los resultados del aprendizaje. Palabras claves: aprendizaje del vocabulario, beneficios de la gamificación., estrategias de enseñanza gamificadas, uso y significado del vocabulario.