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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2019Estrategias didácticas en el pensamiento crítico de los estudiantes de quinto grado en la asignatura de Lengua y Literatura de la Escuela de Educación General Básica 24 de mayo de la ciudad de Loja, periodo académico 2018- 2019. Lineamientos alternativosZambrano Mendoza, Yuraima Yannine; Armijos Espinoza, Lorena Elizabeth
2019Estrategias didácticas en el pensamiento lógico-matemático de los estudiantes de tercer grado A sección vespertina en la asignatura de Matemática de la Escuela de Educación Básica José Ingenieros en la ciudad de Loja, periodo académico 2018-2019. Lineamientos alternativosChalán Chalán, Ángel Polivio; Abad Troya, Ruth del Carmen
4-sep-2023Las estrategias didácticas en el rendimiento académico de los estudiantes de Segundo Año de Bachillerato del Colegio Atahualpa de la ciudad de Machala, en el periodo lectivo 2023-2024Fernández Bernal, Rosita Esperanza; Herrera Aldaz, Angie Annabel
2019Estrategias didácticas en la disortografía de los estudiantes del sexto grado A, en el área de Lengua y Literatura, de la Escuela de Educación Básica Dr. Reinaldo Espinosa Aguilar de Loja, período académico 2018 – 2019. Lineamientos alternativosZambrano Mendoza, Yuraima Yannine; Ayala Tapìa, Leiver German
22-mar-2023Estrategias didácticas innovadoras mediadas por las Tic para fortalecer la comprensión lectora del sexto grado de la Unidad Educativa Fiscomisional “Cisol Educare”Ramón Salcedo, Israel Fernando; Medina Medina, Jenny Esperanza
14-nov-2023Estrategias didácticas innovadoras para la mejora del proceso de enseñanza aprendizaje de Ciencias Naturales. Año lectivo 2022-2023.Gahona Aguirre, Irene Mireya; Chamba Paccha, Erika Maricela
20-may-2024Estrategias didácticas innovadoras para la optimización del rendimiento académico de los estudiantes en Ciencias Naturales. Año lectivo 2023-2024.Zaruma Hidalgo, Rosario del Cisne; Solano Vera, Heidy Magyeneri
5-jun-2024Estrategias didácticas innovadoras para motivar la participación activa de los estudiantes en el proceso enseñanza aprendizaje de Ciencias Naturales. Año lectivo 2023-2024.Ludeña González, Berónica Alexandra; Nicolalde Sarango, Scarleth Yanela
27-may-2024Estrategias didácticas innovadoras, en el proceso enseñanza aprendizaje de Ciencias Naturales para la mejora del rendimiento académico de los estudiantes. Año lectivo 2023 – 2024.Herrera Sarango, Claudia del Rosario; González Guaillas, María Fernanda
5-abr-2023Estrategias didácticas interactivas para la construcción de aprendizajes significativos en Biología. Periodo lectivo 2022-2023Tandazo Espinoza, Dolores Margarita; Guerrero Alvarez, Yessenia Marilud
2018Estrategias didácticas interactivas para mejorar la enseñanza del idioma inglés, en los estudiantes de sexto grado de la escuela de egb Luis Humberto Benítez costa, período 2017 – 2018.Costa Samaniego, Cecilia del Carmen; Armijos Armijos, Cristian Geovanny
20-may-2024Estrategias didácticas interactivas y la optimización del rendimiento académico de los estudiantes, en Ciencias Naturales. Año lectivo 2023-2024.Bastidas Vélez, Cristian Israel; Quezada Ucho, Valeria Mishelle
15-mar-2024Estrategias didácticas lúdicas en el proceso enseñanza aprendizaje de Ciencias Naturales, para el desarrollo de habilidades superiores del pensamiento. Año lectivo 2022-2023.Zaruma Hidalgo, Rosario del Cisne; Loján Sánchez, Andrea Jackeline
20-may-2024Estrategias Didácticas Lúdicas que generan la participación activa de los estudiantes en el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje de Ciencias Naturales. Año lectivo 2023 –2024.Calderón Espinoza, Jimmy Vladimir; Celi Tandazo, María de los Angeles
20-may-2024Estrategias didácticas lúdicas y la participación activa del estudiante en el desarrollo del PEA de Ciencias Naturales. Año lectivo 2023-2024Gahona Aguirre, Irene Mireya; Mogro Lalangui, Jhoel Fabian
4-abr-2023“Estrategias didácticas motivadoras para la enseñanza aprendizaje de Química”. Año lectivo 2022-20233Espinoza, Pedro Patricio; Zapata Caraguay, Kevin Paul
2015Estrategias didácticas para corregir la discalculia en el proceso de aprendizaje en el área de matemática de los niños y niñas de segundo grado del subnivel básica elemental, de la unidad educativa Graciela Atarihuana de Cueva, del cantón y provincia de Loja, periodo lectivo 2013-2014Arévalo Torres, José Luis; Procel Amay, Gabriela Fernanda
2015Estrategias didácticas para corregir la dislexia en el proceso enseñanza - aprendizaje del bloque 5, en el área de lengua y literatura en los niños y niñas del segundo grado del subnivel básica elemental, de la unidad educativa municipal La Pradera, del cantón y provincia de Loja, período lectivo 2013- 2014Bravo Peñarreta, Luis Polivio; Riera Tenesaca, Rita Alexandra
2015Estrategias didácticas para corregir la disortografía en el proceso enseñanza-aprendizaje en el área de lengua y literatura de los niños y niñas del segundo grado paralelo a del subnivel básica elemental, de la escuela de educación básica Gabriela Mistral nº1 del cantón Catamayo, provincia de Loja, Período lectivo 2013-2014Bravo Peñarreta, Luis Polivio; Torres Romero, Tatiana Marivel
2019Las estrategias didácticas para desarrollar el pensamiento lógico-matemático en niños comprendidos entre 4 a 5 años de edad, de la escuela fiscal de educación básica Alonso de Mercadillo de la ciudad de Loja, período 2017-2018Ríos Robles, Cisna Piedad; Pinzón Maza, Carmen Marilú
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