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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
27-abr-2023El juego cognitivo como estrategia psicopedagógica para la enseñanza aprendizaje de la matemática en una niña con trastorno por déficit de atención con hiperactividad de quinto grado de la escuela de educación básica Teniente Hugo Ortiz, 2022-2023Sizalima Cuenca, Sonia Marlene; Delgado Alvarado, Marilyn Elizabeth
2020El juego como estrategia metodológica para mejorar el proceso de aprendizaje en la asignatura de matemáticas de la unidad tres “Soy un ser vivo”, en los estudiantes de tercer grado de la Escuela de Educación Básica Dr. Reinaldo Espinosa de la ciudad de Loja, periodo lectivo 2018-2019. Lineamientos alternativosCosta Samaniego, Cecilia del Carmen; Guaman Pineda, Michael Janner
2020El juego como medio didáctico en el proceso de enseñanza- aprendizaje del bloque de prácticas gimnásticas en los alumnos de séptimo año de la unidad educativa Manuel Ignacio Monteros Valdivieso, Loja 2018-2019.Flores Cala, Yindra; Tillaguango Tillaguango, Rocio Marbella
2016El juego matemático como estrategia para potenciar el interés de los alumnos de cuarto año de educación general básica, en el área de matemáticas, de la escuela Benjamín Carrión del barrio San Sebastián de la ciudad y provincia de Loja, periodo académico 2014- 2015Padilla Buele, Esthela Marina; Gonzalez Armijos, Jonny Xavier
31-mar-2023Los juegos didácticos en el aprendizaje de la ortografía, del séptimo grado “A”, escuela "Zoila Alvarado de Jaramillo”, Loja 2022- 2023Valle Vargas, Miguel Enrique; Palacios Pineda, Dayana Anavel
2015Juegos educativos como estrategias didácticas, para potenciar el aprendizaje de las matemáticas en el módulo 4. estudiar y jugar me hacen crecer en los niños y niñas de cuarto grado de la escuela centro educativo comunitario de educación básica intercultural bilingüe “Huayna Capac”, de la comunidad de Nuevo Porvenir, parroquia La Paz, cantón Yacuambi provincia de Zamora Chinchipe. Periodo académico 2014-2015Minga Diaz, Oswaldo Enrique; Guamán Lozano, Luis Leonardo
12-abr-2024Lapbook como estrategia didáctica para mejorar la enseñanza-aprendizaje en Estudios Sociales del séptimo grado, Unidad Educativa “José Ángel Palacio”, Loja, 2023-2024Valle Vargas, Miguel Enrique; Saraguro Jumbo, Karen del Rosario
10-oct-2023Lapbook: material educativo tangible para enseñar y aprender de manera divertida las Ciencias Sociales en el cuarto grado de Educación General BásicaValle Vargas, Miguel Enrique; Ayala Machuca, Julessy Stefania
11-oct-2023La lectura comprensiva y su relación con el pensamiento crítico en sexto grado de la Escuela “Miguel Riofrío”, Loja 2023.Valle Vargas, Miguel Enrique; Guajala Chamorro, Rómulo Antonio
2015La lectura y su incidencia en el aprendizaje, en los estudiantes de segundo y tercer años de bachillerato general unificado, sección nocturna, de la unidad educativa Calasanz, de la ciudad de Loja, durante el año lectivo 2012–2013Merino Armijos, Zoila Gladys; Cabrera Malla, Sandra Elizabeth
29-ene-2024Lengua de señas y vocabulario ingles en los estudiantes de quinto año de la Unidad Educativa Alonso de Mercadillo del cantón Yacuambi, provincia Zamora Chinchipe, periodo 2023-2024Arévalo Luzuriaga, Liliana del Roció; González Cabrera, Lida Zulema
2014El maltrato infantil y su incidencia en el aprendizaje de los niños y niñas del primer año de preparatoria, primer grado de la escuela Cotogchoa, de la parroquia de Amaguaña de la ciudad de Quito, periodo 2014. Lineamientos alternativosValverde Jumbo, Luis Rafael; Gualle Godoy, María Fernanda
23-mar-2023Mapas conceptuales para mejorar la comprensión lectora en el quinto grado de la escuela de educación básica “Zoila Alvarado de Jaramillo”Acaro Camacho, Bernardino; Campos Gordillo, Carmen del Cisne
19-may-2023Material didáctico: auxiliares eficaces para enseñar y aprender de manera divertida las Ciencias Naturales en el sexto grado de Educación BásicaCartuche Andrade, Manuel Polivio; Jiménez Aguinsaca, Lady Grace
2015Los materiales didácticos para el desarrollo de destrezas con criterio de desempeño en el bloque curricular “organización de mi provincia” del área de estudios sociales de los estudiantes de cuarto grado de educación general básica de la escuela fiscal mixta Alejandrino Velasco de la ciudad de Loja, período 2014. Lineamientos propositivosLozano Guaillas, Segundo Abel; Pinta Yaguana, Wendy Elizabeth
2014Los materiales didácticos utilizados por los docentes del área de matemáticas y su incidencia en el proceso enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en los alumnos de décimo año de educación básica del colegio experimental Bernardo Valdivieso de la ciudad de Loja, período académico 2011–2012. Lineamientos alternativosSalinas Villavicencio, Luis Guillermo; Chimbo Ortega, Johana Magali
26-ene-2024La Metodología del Aprendizaje Basado en Problemas y su aporte para la enseñanza y el aprendizaje de la Lengua y Literatura en Segundo de Bachillerato General UnificadoRiofrio Leiva, Vicente Jacinto; Buri Sanchez, Victor Vicente
2015La metodología para el proceso de enseñanza aprendizaje del bloque 5 los ciclos de la naturaleza y sus cambios. el ser humano, de la asignatura de ciencias naturales en la adquisición óptima de destrezas con criterios de desempeño, de los estudiantes del octavo grado de educación básica de la escuela de educación básica Capulí Loma, periodo lectivo 2013- 2014Padilla Buele, Esthela Marina; Pineda Balcazar, Jhulianna Katherine
2014La metodología parvularia y su incidencia en el aprendizaje de los niños y niñas de preparatoria, primer grado de educación general básica de la escuela fiscal Ovidio Decroly de la ciudad de Catamayo en el periodo lectivo 2013- 2014Aguirre Villacis, Carmen Alicia; Garrido Paladines, Maria Emerita
2016Metodologías activas para optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes de la escuela de educación básica IV Centenario n°. 2, sección vespertina, Loja, 2014-2015Sizalima Cuenca, Sonia Marlene; Macas Gonzalez, Maria Leonor
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