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Autor(es)
2014
Elaboración de un material didáctico multimedia para fortalecer la enseñanza- aprendizaje de la materia de matemáticas para los alumnos de cuarto año de educación general básica de la escuela fiscal mixta Cuarto Centenario en la ciudad de Loja, año 2012-2013
Gómez Gómez, Gabriel Gonzalo
;
Diaz Agila, Rosa Elvira
2014
Elaboración de una aplicación multimedia para la enseñanza-aprendizaje del bloque de proporcionalidad, porcentaje, probabilidad y estadística del área de matemática para los octavos años de educación básica de la unidad educativa Marista de la ciudad de Catacocha, provincia de Loja. Periodo 2012 – 2013
Ruiz Ordóñez, Vicente Máximo
;
Hurtado Ramírez, Judith Ximena
2014
Elaboración e implementación del curso virtual de la asignatura de matemática del primer año de bachillerato general unificado del colegio nacional 26 de Noviembre de la ciudad de Zaruma, periodo 2013 – 2014
Sánchez Landín, Johnny Héctor
;
Romero Procel, Jimena Alexandra
2015
Estrategia didáctica del aprendizaje basado en problemas para mejorar el proceso enseñanza – aprendizaje de las funciones lineales y cuadráticas en el primer año de bachillerato unificado en el colegio nacional Mixto Manuel Benjamín Carrión de la parroquia de Yangana del cantón y provincia de Loja, durante el año lectivo 2012 - 2013
Salinas Villavicencio, Luis Guillermo
;
Ortega Abarca, Kleber Antonio
2015
Estrategia metodológica para mejorar el desarrollo del razonamiento lógico matemático, en estudiantes del 8avo. y 9no.año de educación general básica del colegio nacional Macandamine de la parroquia Casanga, cantón Paltas, provincia de Loja, año lectivo 2012-2013
Tusa Tusa, Manuel Lizardo
;
Torres Guamán, Rosa Elena
2015
Estrategia metodológica para mejorar el proceso de evaluación de los aprendizajes y elevar el rendimiento académico e los estudiantes del octavo año de educación básica, en el área de Matemática del colegio técnico mixto “27 de Febrero” de la ciudad de Loja
Salinas Villavicencio, Luis
;
Ruales Segarra, Mario Vicente
2019
Estrategias didácticas en el pensamiento lógico-matemático de los estudiantes de tercer grado A sección vespertina en la asignatura de Matemática de la Escuela de Educación Básica José Ingenieros en la ciudad de Loja, periodo académico 2018-2019. Lineamientos alternativos
Chalán Chalán, Ángel Polivio
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Abad Troya, Ruth del Carmen
2014
Estrategias metodológicas de evaluación aplicadas por los docentes de matemáticas y su incidencia en el aprendizaje significativo de la unidad de geometría analítica en los estudiantes de tercer año de bachillerato de la especialidad físico matemáticas del instituto superior tecnlógico Primero de Mayo del cantón Yantzaza, provincia de Zamora Chinchipe, durante el año lectivo 2012 – 2013. Lineamientos alternativos
Tituaña Carrión, Luis Rodrigo
;
Pinta Encalada, Gladys Noemí
2015
Estrategias metodológicas en la enseñanza de las matemáticas para desarrollar destrezas con criterio de desempeño, en los estudiantes de 8º a 10º año de educación general básica, en la unidad educativa intercultural bilingüe “ABC” de la parroquia de Tenta, cantón Saraguro, provincia de Loja, año lectivo 2011-2012. Lineamientos alternativos
Uquillas Vallejo, Sonia Piedad
;
Rivera Bustamante, Blanca Romelia
2017
Estrategias metodológicas para el desarrollo de destrezas con criterio de desempeño de la asignatura de matemática de los estudiantes de décimo año de educación general básica sección matutina del colegio de bachillerato 27 de Febrero de la ciudad de Loja, periodo 2016-2017. Lineamientos alternativos
Salinas Villavicencio, Luis Guillermo
;
Correa Jiménez, Luis Eduardo
2014
Estrategias metodológicas para el desarrollo de las destrezas con criterio de desempeño del bloque curricular numérico del área de matemática en los niños del cuarto año de educación general básica de la escuela fiscal mixta “José Miguel Burneo Burneo”, periodo lectivo 2011-2012, lineamientos propositivos
Arévalo Torres, José Luis
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Chocho Coello, Julia Mercedes
2014
Estrategias metodológicas para fortalecer el rendimiento académico del bloque curricular de relaciones y funciones, en los estudiantes de octavo año de educación general básica, de la unidad educativa anexa a la UNL, de la ciudad de Loja, período 2012 – 2013
Benavides Criollo, Guido René
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Chamba Yanangómez, Irma Patricia
2014
Estrategias metodológicas para mejorar el proceso de aprendizaje del bloque curricular geométrico en los estudiantes del noveno año de educación general básica del colegio Virgilio Abarca Montesinos de la parroquia Urdaneta, cantón Saraguro, provincia de Loja, periodo 2012-2013. Lineamientos alternativos
Salinas Villavicencio, Luis Guillermo
;
Ordoñez Cabrera, Cristian Eduardo
2014
Las estrategias metodológicas que emplean los docentes de matemática y su incidencia en el desarrollo de destrezas con criterios de desempeño del bloque curricular de relaciones y funciones en los estudiantes de décimo año de educación general básica de la unidad educativa Ocho de Noviembre de la ciudad de Piñas, El Oro, durante el período lectivo 2013-2014. Lineamientos alternativos
Benavides Criollo, Guido René
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Romero Rodas, Mayra Isabel
2015
Estrategias metodológicas que utilizan los docentes de matemática de noveno año de educación general básica de la matriz de la unidad educativa experimental anexa a la Universidad Nacional de Loja de la provincia, cantón y ciudad de Loja, parroquia San Sebastián en el bloque curricular “Geometría” y su incidencia en el desarrollo de destrezas con criterios de desempeño de los estudiantes, durante el año lectivo 2012-2013. Lineamientos alternativos
Salinas Villavicencio, Luis
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Chocho Cruz, María del Cisne
2013
Estrategias metodológicas utilizadas por los docentes en el proceso enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de destrezas con criterio de desempeño en el bloque numérico, de los estudiantes del octavo año de educación general básica en el colegio nacional mixto Vilcabamba de la parroquia Vilcabamba cantón Loja año lectivo 2011-2012, lineamientos alternativos
Paz Villaroel, Luis Fernando
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Garrochamba Pullaguari, Edgar Patricio
2014
Las estrategias metodológicas utilizadas por los maestros en el desarrollo del pensamiento lógico matemático de las niñas y niños de quinto grado de educación general básica media de la escuela Pedro Víctor Falconí. Período. 2013-2014
Ortega Imaicela, Segundo Emiliano
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Sarmiento Ramos, Diana Elizabeth
2014
Las estrategias metodológicas y su incidencia en el desarrollo de las destrezas con criterio de desempeño en el bloque curricular relaciones y funciones del área de matemáticas del décimo año de educación general básica del colegio fiscal Hernán Gallardo Moscoso del barrio Belén de la ciudad de Loja, período 2012-2013. Lineamientos alternativos
Salinas Villavicencio, Luis Guillermo
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Sauca Banegas, Myriam Alexandra
2015
Evaluación a métodos y técnicas de enseñanza aprendizaje utilizada por los docentes de matemática en el módulo cuatro del bloque geométrico de polígonos en los estudiantes del octavo año de educación general básica del instituto superior tecnológico fiscomisional Juan XXIII del cantón Yantzaza, provincia de Zamora Chinchipe, periodo académico 2012-2013. Lineamientos alternativos
Quezada Padilla, Luis Hernán
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Gueledel Sucunuta, Betty Mireya
2014
La evaluación de los aprendizajes del bloque numérico de la asignatura de matemática y su incidencia en el logro de destrezas con criterio de desempeño en las y los estudiantes de educación general básica del colegio El Cisne de la parroquia El Cisne del cantón Loja, año lectivo 2012 – 2013. Lineamientos alternativos
Salinas Villavicencio, Luis Guillermo
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Buri Guamán, Josefina Elena