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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
17-nov-2022Ambientes de aprendizaje que potencien el rendimiento académico de estudiantes en condición de vulnerabilidad. Año lectivo 2021-2022Salinas Ramos, Tania Maribel; Figueroa Calderón, Susana Daniela
2020Aplicación del modelo constructivista enfocado desde la teoría de Jerome Bruner (aprendizaje por descubrimiento) para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en la asignatura de biología para primer año paralelo “a” del bgu del colegio “Manuel Ignacio Monteros ValdiviesoSalinas Ramos, Tania Maribel; Marín Yumbla, Janneth Carolina
5-abr-2023Estrategias didácticas constructivistas para el logro de resultados de aprendizaje en Biología. Año lectivo 2022-2023Salinas Ramos, Tania Maribel; Cango Sánchez, Natalia Germania
29-mar-2023Estrategias didácticas constructivistas para la consolidación de aprendizajes significativos en Ciencias Naturales de décimo año de Educación General Básica. Año lectivo 2022-2023Salinas Ramos, Tania Maribel; Cueva Cueva, Jenner Geovanny
16-mar-2022¿La maría o maría?: el uso del artículo determinado + antropónimo en el habla de Loja, Ecuador.Salinas Ramos, Tania Maribel; Sandoval Jarro, Brayan Daniel
19-ene-2023Motivación y resultados de aprendizaje en Ciencias Naturales. Periodo 2021-2022Salinas Ramos, Tania Maribel; Medina Vélez, Sara Gabriela
14-mar-2022Perífrasis verbales en el dialecto lojanoSalinas Ramos, Tania Maribel; Chalán Zapata, Jessica Patricia