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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2013	La planificación microcurricular que se ejecuta en el proceso de enseñanza -aprendizaje de las ciencias naturales y el desarrollo de destrezas con criterios de desempeño en los estudiantes del décimo año de educación general básica de la unidad educativa anexa a la Universidad Nacional de Loja, periodo 2012 – 2013	Vicuña Noriega, Francisco Olmedo; Rivera Quilligana, Nancy Gabriela
2013	El uso del material didáctico en el proceso enseñanza aprendizaje de las ciencias naturales de los estudiantes del octavo, noveno y décimo año de educación general básica del colegio fiscal Amazonas del cantón y provincia de Zamora Chinchipe período 2012 - 2013. Lineamientos alternativos	Roa Narvaez, zoila Esmeralda; Gutierrez Bautista, Leidy Karina
2014	Multimedia educativa de apoyo en el proceso para la enseñanza-aprendizaje de la asignatura de ciencias sociales del cuarto año de educación general básica para los (as) niños (as) de la escuela fiscal mixta 9 de Octubre de la parroquia San Pedro de Vilcabamba, período 2012-2013	Ruiz Ordóñez, Vicente; Ochoa Villa, Pedro Enrique
2015	Aplicación de experimentos didácticos motivadores de aprendizaje y desarrollo de habilidades y conocimientos en el área de ciencias naturales en los niños y niñas de séptimo grado de educación básica bloque curricular 5 los ciclos de la naturaleza y sus cambios, de la unidad educativa González Suárez parroquia Chuquiribamba del cantón Loja, período lectivo 2013-2014	Padilla Buele, Esthela Marina; Guaya Satama, Santiago Leonardo
2018	Desarrollo de objetos de aprendizaje como apoyo didáctico en la unidad temática “el sol: fuente de vida” de la asignatura ciencias naturales del tercer grado de educación general básica de la unidad educativa Dr. Manuel Agustín Cabrera Lozano período lectivo 2016-2017	Loaiza Rodriguez, Sophia Catalina; Cuenca Collaguazo, Maria Elena
2019	Técnicas de estudio como estrategia metodológica para mejorar el proceso de aprendizaje en la asignatura de Ciencias Naturales, en los estudiantes del séptimo grado B, de la escuela de Educación General Básica Teniente Hugo Ortiz, de la ciudad de Loja. Periodo académico 2018-2019. Lineamientos Alternativos.	Arevalo Torres, Jose Luis; Angamarca Angamarca, Danilo Geovanny
2014	Aplicación de los indicadores de evaluación que propone la actualización y fortalecimiento curricular en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes del noveno año de educación general básica en la asignatura de ciencias naturales de la unidad educativa anexa a la Universidad Nacional de Loja, de la ciudad de Loja período 2012-2013	Roa Narváez, Zoila Esmeralda; Díaz Díaz, Marcia Liliana
2014	La práctica pedagógica constructivista de los docentes y los aprendizajes significativos de los estudiantes en el área de ciencias naturales del sexto grado de educación general básica de la unidad educativa municipal “Héroes Del Cenepa” del cantón Loja, período lectivo 2013– 2014	Muñoz Minga, Agustín Edilberto; Granda, Carlos Eduardo
2014	Las estrategias metodológicas aplicadas por los docentes, en las prácticas de laboratorio y su relación en los aprendizajes significativos del área de ciencias naturales de los niños y niñas del sexto año de educación general básica de la escuela fiscal mixta “25 de Junio” de la parroquia Lourdes, cantón Paltas, provincia de loja, año académico 2012 - 2013”. Lineamientos propositivos	Vivanco Loaiza, Jhimi Bolter; Condoy Curimilma, Martha Elizabeth
2014	La práctica de valores ecológicos en el área de ciencias naturales y la educación formal en los niños y niñas de cuarto año paralelos “a”, “b”, “c” de educación general básica de la escuela fiscal mixta “Lauro Damerval Ayora nº 1” de la ciudad de Loja, año lectivo 2012 – 2013. Lineamientos propositivos	Muñoz Minga, Agustín Edilberto; Alvear Jiménez, Mónica Alexandra