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2013Los métodos y técnicas de enseñanza-aprendizaje utilizados por los docentes de física en los bloques curriculares: movimiento de los cuerpos en una y dos dimensiones y su incidencia en el desarrollo de destrezas con criterio de desempeño de los estudiantes del primer año de bachillerato general unificado del colegio Dr. Miguel Riofrío unidad educativa intercultural bilingüe Mushuk Rimak de la parroquia San Lucas, cantón y provincia de Loja; período 2012-2013. Lineamientos alternativosSalinas Villavicencio, Luis Guillermo; Lozano Guaillas, Rosa Etelvina
2016Técnicas didácticas activas para el aprendizaje de las leyes del movimiento en los estudiantes del primer año de bachillerato general unificado del colegio de bachillerato Pío Jaramillo Alvarado de la ciudad de Loja, periodo 2015–2016Morocho López, Manuel Agustín; Yunga Salinas, Ximena Alexandra
2015Guía didáctica apoyada en las nuevas tecnologías de la información y comunicación para desarrollar el razonamiento sistemático de la física y química en los estudiantes de segundo año de bachillerato general unificado de la unidad educativa Vicente Anda Aguirre, sección diurna: La Dolorosa, de la ciudad de Loja en el periodo lectivo 2012 – 2013Salinas Villavicencio, Luis Guillermo; Caraguay Gonzaga, Maria del Cisne
2014Estrategias metodológicas para mejorar el proceso de aprendizaje de la cinemática, en los estudiantes de primer año de bachillerato general unificado de la unidad educativa Calasanz, período 2012-2013. Lineamientos alternativosSalinas Villavicencio, Luis Guillermo; Reyes Benitez, Katherine Yesenia
2014Los métodos y técnicas de evaluación que emplean los docentes de física y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes del primer año de bachillerato del colegio universitario ¨Manuel Cabrera Lozano¨, de la ciudad de Loja, período 2012–2013. Lineamientos alternativosBenavides Criollo, Guido René; Quizhpe Córdova, Lenin Ismael
2018Elaboración de objetos de aprendizaje que incluye realidad aumentada en la unidad 1 de la asignatura de física del primer curso de bachillerato general unificado del colegio 27 de febrero de la ciudad de Loja, período 2016-2017Sánchez Landín, Johny Héctor; Romero Paucar, Bladimir Stalin
2015Prácticas experimentales de laboratorio para el aprendizaje de trabajo, potencia y energía, en los estudiantes del primer año de bachillerato general unificado, de la unidad educativa anexa a la Universidad Nacional de Loja (UNL), de la ciudad de Loja, periodo 2013-2014Tusa Tusa, Manuel Lizardo; Rojas Ramírez, Jhon Enrique
2014Precisiones metodológicas que ejecutan los profesores del área de físico matemáticas y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes de octavo, noveno y décimo años del colegio fiscal mixto San Pedro de Vilcabamba. Periodo 2012- 2013. Lineamientos alternativosPaz Villarroel, Luis Fernando; Guamán Cabrera, Ángel Gabriel
2014En el proceso enseñanza-aprendizaje de movimientos de los cuerpos en una dimensión y su incidencia en el logro de aprendizajes significativos en los estudiantes de primer año de bachillerato general unificado de la unidad educativa, anexa el material didáctico un recurso pedagógico a la Universidad Nacional de Loja, período 2012-2013. Lineamientos alternativosCarrión Pardo, Manuel Florentino; Chalán Herrera, Álvaro Marcel
2020Las prácticas de laboratorio en el aprendizaje de la física, en la unidad temática fuerzas en la naturaleza en el segundo año de bachillerato general unificado del colegio “27 de Febrero” de la ciudad de Loja, período académico 2018 – 2019. Lineamientos alternativosBanda Álvarez, Jimmy Alexis; Pardo Masache, Tania Jazmín