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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2016 | Déficit de atención con hiperactividad en los niños y niñas de primer año de educación general básica de la unidad educativa “Sígsig” del cantón Sigsig, provincia del Azuay periodo lectivo 2014-2015”. Lineamientos alternativos | Charchabal Pérez, Danilo; Román López, Mariela Elizabeth |
| 17-oct-2024 | Déficit de atención y estrategias innovadoras para trabajar en el aula con estudiantes de tercer año de educación básica de la Unidad Educativa “Herlinda Toral” periodo académico 2023-2024 | Llerena Samaniego, Jessica Verónica; Lavanda Vasquez, Erick Damián |
| 7-jun-2024 | Estimulación cognitiva como estrategia psicopedagógica para mejorar la atención y memoria en un estudiante con déficit de atención de noveno grado de la Unidad Educativa Particular Juan Montalvo, periodo 2023-2024 | Valarezo Carrión, José Luis; Betancourt Sánchez, Jhon Fernando |
| 4-oct-2023 | Intervención psicopedagógica con el programa PIAAR-R para la atención en una niña con trastorno por déficit de atención, del segundo grado de la unidad educativa Emiliano Ortega Espinosa, periodo 2023 | Rivadeneira Díaz, Yoder Manuel; Vivanco Armijos, Miguel Augusto |
| 21-oct-2024 | Mejora para la Orientación educativa a padres de niños de 7 a 10 años con TDAH, en el Centro Psicoterapéutico La Cabaña” periodo 2023 -2024. | Quinto Saritama, Enrique Vicente; González Castro, Daniela Alejandra |
| 2016 | La utilización de las tics para mejorar el déficit de atención en las niñas y niños del primer año de Educación Básica de la Unidad Educativa Lauro Damerval Ayora de la ciudad de Loja. Periodo 2014-2015. | Andrade Maldonado, Enriqueta Lucrecia; Gonzalez Cano, Alex Dario |
