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Autor(es)
2014
El material didáctico y su incidencia en el desarrollo de destrezas lógico matemáticas de las niñas y niños de preparatoria, primer grado de la escuela de educación básica “Princesa Nunkui”, de la parroquia La Paz, cantón Yacuambi, provincia de Zamora Chinchipe. Período 2013-2014”. Lineamientos alternativos
Valverde Jumbo, Luis Rafael
;
González Medina, Maritza Beatriz
2014
Los materiales didácticos utilizados por los docentes del área de matemáticas y su incidencia en el proceso enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en los alumnos de décimo año de educación básica del colegio experimental Bernardo Valdivieso de la ciudad de Loja, período académico 2011–2012. Lineamientos alternativos
Salinas Villavicencio, Luis Guillermo
;
Chimbo Ortega, Johana Magali
2013
Los materiales técnicos educativos en el proceso enseñanza - aprendizaje de la matemática y su incidencia en el desarrollo de las destrezas y habilidades de los estudiantes del octavo año de educación general básica del instituto tecnológico Primero de Mayo de la ciudad y cantón Yanzatza de la provincia de Zamora Chinchipe, periodo 2012 - 2013. Lineamientos alternativos
Carrión Pardo, Manuel Agustín
;
López Faicán, Soraya Magali
2015
La metacognición como estrategia metodológica utilizada por los docentes para mejorar el rendimiento académico en el área de matemáticas de los alumnos de séptimo grado de la unidad educativa municipal Héroes del Cenepa de la parroquia San Sebastián del cantón y provincia de Loja, periodo lectivo 2013- 2014
Bravo Peñarreta, Luis Polivio
;
Cajamarca Leon, Pablo Antonio
2015
Las metodologías utilizadas por los docentes del área de matemáticas y su relación en el proceso enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de tercer y cuarto grados del subnivel básica elemental de educación general básica de la escuela Dra. Matilde Hidalgo de Procel No. 2, de la ciudad de Loja, período lectivo 2012-2013
Vivanco Loaiza, Jhimi Bolter
;
Curillo Guamán, Silvia Patricia
2014
El método de enseñanza basado en problemas para desarrollar el razonamiento lógico matemático en los estudiantes de educación general básica media y superior de la unidad educativa municipal Héroes del Cenepa, durante el período lectivo 2012-2013
Merino Alberca, Wilman Vicente
;
Caraguay Gonzaga, Sandra Elizabeth
2017
Método heurístico para el aprendizaje de problemas de inecuaciones en los estudiantes del primer año de bachillerato general unificado de la sección vespertina del colegio de bachillerato Pío Jaramillo Alvarado de la ciudad de Loja, periodo 2016-2017
Granda, Telmo Andres
;
Yunga Salinas, Jose Geovanny
17-mar-2023
Método Singapur: una manera diferente de resolver problemas matemáticos en el sexto grado de la escuela Dra. Matilde Hidalgo de Procel
Mejía Molina, Diana Yazmín
;
Pérez Yanza, Karina Elizabeth
2020
Métodos de enseñanza para fortalecer el aprendizaje de la matemática en los estudiantes del segundo año de bachillerato general unificado de la unidad educativa del milenio El Tambo de la ciudad de Catamayo, año 2019
Quizhpe Uchuari, Iván Agustín
;
Reyes Carrión, Jean Pierre
2015
Los métodos utilizados por los docentes y el desarrollo de destrezas con criterio de desempeño del bloque curricular de números y funciones, en los estudiantes del primer año de bachillerato general unificado del colegio de bachillerato Paltas, cantón Paltas, provincia de Loja, período 2013-2014. Lineamientos alternativos
Quezada Padilla, Luis Hernán
;
Vire Gonzalez, Fausto Enrique
17-abr-2024
Microsoft office excel como recurso didáctico en el estudio de matrices reales
Quizhpe Uchuari, Iván Agustín
;
Velasquez Estrada, Ruber Stalin
2017
El microsoft office power point como recurso didáctico para el aprendizaje de sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas, del 1° año de bachillerato general unificado en la unidad educativa José Antonio Eguiguren La Salle, periodo 2014-2015.
Tocto Maldonado, Jorge Santiago
;
Calva Pardo, Francisco Javier
2015
Modelos de aprendizaje para potenciar el conocimiento del bloque geométrico en los estudiantes del noveno año de educación general básica, de la unidad educativa anexa a la Universidad Nacional de Loja, barrio La Argelia, parroquia San Sebastián, cantón y provincia de Loja, periodo 2012 – 2013. Lineamientos alternativos
Salinas Villavicencio, Luis Guillermo
;
Quizhpe Saca, Ximena Alexandra
2016
La música clásica para potenciar el aprendizaje significativo en la asignatura de matemáticas en los niños y niñas de segundo año de educación general básica de la escuela Punto de Partida de la parroquia El Sagrario de la ciudad de Loja periodo académico 2014-2015
Padilla Buele, Esthela Marina
;
Alvarado Ordóñez, Melissa del Cisne
2015
El portafolio académico como estrategia didáctica para mejorar el aprendizaje de las funciones cuadráticas en los estudiantes del primer año de bachillerato general unificado paralelo C de la unidad educativa Calasanz, de la ciudad de Loja, período académico 2013-2014
Tusa Tusa, Manuel Lizardo
;
Sigcho Granda, María Fernanda
2014
Precisiones metodológicas que ejecutan los profesores del área de físico matemáticas y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes de octavo, noveno y décimo años del colegio fiscal mixto San Pedro de Vilcabamba. Periodo 2012- 2013. Lineamientos alternativos
Paz Villarroel, Luis Fernando
;
Guamán Cabrera, Ángel Gabriel
2020
Los prerrequisitos cognitivos y su influencia en el rendimiento académico del bloque de álgebra y funciones de la asignatura de matemática, de los estudiantes del décimo grado de educación general básica de la escuela de educación básica “18 de Noviembre” de la ciudad de Loja, sección vespertina, periodo académico 2018-2019. Lineamientos alternativos
Salinas Villavicencio, Luis Guillermo
;
Mendoza Jiménez, Ariel José
16-oct-2023
El proceso de acompañamiento pedagógico y rendimiento académico en la asignatura de matemática en los estudiantes del Bachillerato General Unificado del colegio Ecuador de la parroquia 27 de abril, cantón Espíndola – provincia de Loja, durante el periodo académico 2023-2024
Orellana Malla, Ángel Klever
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Abad Conde, Ilda Esperanza
2020
El proceso de enseñanza aprendizaje en el desarrollo del pensamiento lógico matemático en la asignatura de matemáticas en los estudiantes de décimo año de egb de la unidad educativa del milenio Bernardo Valdivieso, sección vespertina de la ciudad de Loja, año 2019
Celi Carrión, Flor Noemi
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Moreira Maza, Angie Lizbeth
2015
El proceso de evaluación de aprendizajes en el estudio del bloque curricular geométrico de la asignatura de matemática y su incidencia en el desarrollo de destrezas con criterio de desempeño, en los alumnos de décimo grado del colegio nocturno Rafael Rodríguez Palacios de la parroquia Malacatos, provincia de Loja, periodo lectivo 2013-2014. Lineamientos propositivos
Benavides Criollo, Guido Rene
;
Uchuari Samaniego, Edwin Fabricio
