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Título
Autor(es)
12-jun-2023
Habilidades sociales y conductas de riesgo en adolescentes de la Unidad Educativa Fiscomisional “Padre Jorge Abiatar Quevedo Figueroa”, Gonzanamá
Mejía Michay, Sandra Katerine
;
Contreras Salinas, Jessica de la Caridad
8-mar-2022
Las habilidades sociales y la autoestima en los estudiantes de séptimo grado paralelo a, de la escuela de educación básica municipal Borja, 2020-2021
Marina Padilla, Esthela Marina
;
Segarra Iñiguez, Jennifer Cristina
2016
Los hábitos de higiene para fortalecer la autoestima de las niñas y niños de 3 a 5 años de edad del nivel inicial I y II de la escuela de educación básica Dr. Reinaldo Espinosa Aguilar de la ciudad de Loja. Período 2014-2015
Esparza Guarnizo, Imelda Guadalupe
;
Guamán Angamarca, Martha Rocío
31-mar-2023
Imagen corporal y ansiedad en adolescentes de la Unidad Educativa “Marieta de Veintimilla”
Rojas Carrión, Karina Gabriela
;
Guajala Quichimbo, Cinthya Lissbeth
jun-2022
Influencia de los modelos estéticos de las redes sociales en la autopercepción de la imagen corporal y la autoestima en los adolescentes de bachillerato de la Unidad Educativa “Liceo de Loja” 2021–2022
Sánchez Salinas, Marco Vinicio
;
Soto Rosas, María Cecilia
2015
La inteligencia emocional y su incidencia en el desarrollo del autoestima de las niñas y niños de primer grado, del centro de educación general básica “Consejo Provincial” cantón Lago Agrio, provincia Sucumbíos. Período lectivo 2013-2014”. Lineamientos alternativos
Suárez Enríquez, María del Cisne
;
Sucuchañay, María Rocío
2021
El juego cooperativo como estrategia para desarrollar la autoestima en los niños de preparatoria de la escuela de educación básica Dra. Matilde Hidalgo de Procel de la ciudad de Loja en el periodo 2019- 2020
Castillo Costa, Sonia María
;
Veletanga Masache, Talía Fernanda
2014
El juego de roles y su relación con la autoestima de las niñas y niños de primer grado de educación general básica de la escuela “Lauro Damerval Ayora N°1” de la ciudad de Loja, periodo lectivo 2013-2014. Lineamientos propositivos
Cabrera Achupallas, Angel Benigno
;
León Villalta, Paulina Isabel
2014
Los juegos electrónicos y su relación con el desarrollo socio-afectivo de los niños y niñas del primer grado de educación general básica de la “unidad educativa fiscomisional San Francisco de Asís’’ de la ciudad de Loja en el periodo 2013-2014”. Lineamientos propositivos
Ruiz Ordóñez, Vicente Máximo
;
Villalta Ochoa, Tatiana del Carmen
2015
El maltrato infantil y su incidencia en el autoestima de los niños y niñas de 3 a 5 años del centro de desarrollo infantil municipal Nº1, del mercado Gran Colombia de la ciudad de Loja, en el periodo 2011-2012. Lineamientos alternativos
Tusa Tusa, Manuel Lizardo
;
Escudero Sánchez, Mónica del Cisne
;
Valdivieso Jaramillo, Paulina Yhonara
2015
Maltrato psicológico y su relación con la autoestima de los niños y niñas de primer año de educación básica de la escuela fiscal “Luz Victoria Rivera de Mora” del cantón Balsas, provincia de el Oro. Periodo lectivo 2014 – 2015”. Lineamientos propositivos
Enrríquez Jaya, Isabel María
;
Suarez Silva, Yuri Elizabeth
2015
La motivación como eje articulador para el inter- aprendizaje de la expresión corporal en los estudiantes de 8vo y 9no año de educación básica en la unidad educativa Cuarto Centenario Nº1 de la cuidad de Loja periodo 2013-2014
Charchabal Pérez, Danilo
;
Valencia Salinas, José Fabian
2018
Plan de intervención psicoeducativo basado en la teoría de branden para fortalecer la autoestima en los estudiantes de quinto año de educación básica paralelo a, de la escuela 18 de noviembre, 2017-2018.
Iñiguez Auquilla, Blanca Lucia
;
Mendoza Jimenez, Karen Elizabeth
2015
La práctica de hábitos de aseo personal por parte de los niños y niñas de 7mo año de educación básica de la escuela “Lauro Damerval Ayora” Nº2 de la ciudad de Loja y su incidencia en el autoestima personal, periodo 2013-2014
Ortega Imaicela, Segundo Emiliano
;
Quizhpe Peralta, Alexis Paúl
2015
Prevención del acoso escolar entre estudiantes, para fortalecer la autoestima en los alumnos de octavo, noveno y décimo grados de la escuela de educación básica Enrique Aguirre Bustamante, de la parroquia San Sebastián, barrio Quillollaco, de la ciudad de Loja, período lectivo 2013-2014
Merino Alberca, Wilman Vicente
;
Montaño González, Filomena Isabel
2015
Programa de intervención educativa para potenciar la autoestima en los niños y niñas de sexto año de educación básica paralelo “A”,de la escuela Ing. José Alejandrino Velasco, 2013-2014
Sizalima Cuenca, Sonia Marlene
;
Jumbo Sandoval, Tatiana del Cisne
2016
Programa de intervención psicoeducativa para fortalecer el autoconcepto en los estudiantes del sexto año paralelo “b” de la escuela de educación básica IV Centenario, 2013-2014.
Sizalima Cuenca, Sonia Marlene
;
Betancourt Cabrera, Thalya del Cisne
2015
Programa de intervención psicoeducativo para potenciar la autoestima en los estudiantes del octavo año de educación básica paralelo “C”, de la unidad educativa anexa a la Universidad Nacional de Loja, 2013-2014
Sizalima Cuenca, Sonia Marlene
;
Robles Hurtado, Yesenia Corcina
2016
Programa psicoeducativo para potenciar la resiliencia en los estudiantes del séptimo año de educación básica de la escuela Lauro Damerval Ayora N°2, periodo 2014-2015
Vilela Honores, Diana Maricela
;
Jiménez Calva, Rubia Estrella
2015
Propuesta de intervención educativa para fortalecer la funcionalidad familiar y mejorar la autoestima en los estudiantes de segundo año de bachillerato paralelo C, sección nocturna, de la unidad educativa Calasanz, Loja 2013-2014
Sizalima Cuenca, Sonia Marlene
;
Jimenez Achupallas, Susana Magdalena