Recursos multimedia para la enseñanza aprendizaje de ondas y radiación electromagnética en Tercero de Bachillerato General Unificado.

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo analizar qué recursos multimedia benefician el proceso de enseñanza aprendizaje de ondas y radiación electromagnética en tercero de Bachillerato General Unificado. Se desarrolló una investigación de enfoque cualitativo, con alcance descriptivo, de tipo documental; las técnicas fueron la revisión documental y el fichaje, haciendo uso de instrumentos como la bitácora de búsqueda y fichas mixtas. Los resultados indican que las características que deben poseer los recursos multimedia para fortalecer la enseñanza aprendizaje de ondas y radiación electromagnética son: interactividad, adaptabilidad, accesibilidad, reusabilidad y versatilidad; y los elementos apropiados son: texto, imagen, video, animación, sonido, simulación, hardware y software. Concluyéndose que los recursos multimedia complementan de manera sustancial el PEA en la asignatura de física y son una alternativa a tener en cuenta considerando el contexto educativo moderno. Esto permitió elaborar una guía metodológica que propicia la implementación de distintos recursos multimedia que benefician proceso de enseñanza aprendizaje de ondas y radiación electromagnética.

Palabras clave: recursos multimedia, ondas, radiación electromagnética, enseñanza -aprendizaje.