Recursos educativos digitales del Ministerio de Educación del Ecuador utilizados por parte de los docentes de la Unidad Educativa Fiscal Tcrn. Lauro Guerrero en correspondencia con las competencias digitales establecidas en las destrezas con criterio de desempeño e indicadores de evaluación del currículo priorizado subnivel medio de educación general básica en el año lectivo 2023 – 2024.

Abstract

Actualmente los recursos digitales son importantes dentro de las aulas porque garantizan el interés y la motivación, siendo un punto clave para el aprendizaje de los estudiantes dentro de los procesos educativos, por tal motivo, esta investigación diagnosticó el uso de los recursos educativos digitales del Ministerio de Educación del Ecuador utilizados por parte de los docentes de la Unidad Educativa Fiscal Tcrn. Lauro Guerrero en correspondencia con las competencias digitales establecidas en las destrezas con criterio de desempeño e indicadores de evaluación del currículo priorizado subnivel medio de educación general básica en el año lectivo 2023 - 2024. La metodología utilizada fue el método deductivo, con un enfoque cuantitativo, del tipo descriptivo y su diseño transversal, la población objetiva estuvo compuesta de 12 docentes de la institución participante, el instrumento de investigación fue un cuestionario estructurado y aplicado mediante la técnica de la encuesta. Se efectuó una exploración teórica, logrando identificar las competencias digitales establecidas en las destrezas con criterio de desempeño e indicadores de evaluación del currículo priorizado, evidenciando un total de 59 elementos, 33 por las destrezas y 26 por los indicadores. Asimismo, se logró explorar los recursos educativos digitales del repositorio institucional del Ministerio de Educación del Ecuador, siendo un total de 7 recursos: Conociendo: Los seres vivos y su ambiente, Conociendo: La materia y la energía, Multiplicación hasta por cuatro cifras, Suma y resta de números decimales, Canción Estoy buscándote a ti, Canción Urpigu y Acuarelas Manuel Félix García. Finalmente se describió que los 7 recursos encuestados presentan en su frecuencia mínima de uso la escala siempre. En cambio, en la frecuencia máxima de uso 6 recursos comparten la escala nunca y el recursos educativo digital denominado Canción Urpigu presenta la escala casi siempre.

Palabras Clave: Recursos educativos digitales, Ministerio de Educación Ecuador, Competencias digitales, currículo priorizado, Educación Básica.