Uso de la G suite como herramienta didáctica por los docentes en el proceso de enseñanza en la Escuela de Educación Básica Municipal Héroes del Cenepa, año lectivo 2022-2023.

Abstract

La educación en la actualidad ha evolucionado a pasos agigantados con la tecnología incorporando nuevas herramientas digitales, en el contexto nacional se han incorporado en los entornos virtuales de aprendizaje, por ello, es importante elaborar un aporte a la literatura en el campo educativo teniendo como objetivo central de analizar el uso de la G suite como herramienta didáctica por los docentes en el proceso de enseñanza en la Escuela de Educación Básica Municipal Héroes del Cenepa, año lectivo 2022-2023. Para desarrollar el presente Trabajo de Integración Curricular se empleó el método deductivo, con enfoque de investigación cuantitativo y de alcance exploratorio descriptivo. La población objetiva del estudio se basó en 12 profesionales de la educación que laboran en la institución educativa mencionada anteriormente. El instrumento elaborado para la recolección de datos fue un cuestionario ad hoc de tres referentes bibliográficos, que se aplicó a través de la técnica de la encuesta. Los resultados se estructuraron bajo los lineamientos de la estadística descriptiva en cumplimiento de los objetivos planteados, donde se logró concluir que se identificó las aplicaciones de la G suite para ser usadas en el proceso de enseñanza como herramientas didácticas digitales a través de la información proporcionada por el Gobierno de Canarias, asimismo se diagnosticó el uso de estas aplicaciones por medio de la escala de Likert, donde los resultados relevantes indican que los docentes usan siempre Gmail, ocasionalmente Meet para videoconferencias y nunca emplean Hangouts, además estas aplicaciones se las categorizo en: gestión de conocimiento, almacenamiento, comunicación y creación de proyectos. Por último, se recomiendan cursos de capacitación continúa centrado en el tema de estudio analizado. Palabras Clave: G suite, herramienta didáctica, enseñanza – aprendizaje, herramientas digitales.