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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2014	Técnicas motivacionales para fomentar el hábito de la lectura en los estudiantes del séptimo grado de subnivel básica media de la escuela municipal “Monseñor Jorge Guillermo Armijos”, del barrio Conzacola, parroquia El Valle de la ciudad de Loja, período 2013 – 2014	Arévalo Torres, José Luis; Becerra Vivar, Tatiana del Cisne
2019	Los hábitos de estudio y su influencia en el desarrollo de destrezas con criterios de desempeño en la asignatura de química en el bachillerato general unificado del colegio de bachillerato “Rafael rodríguez palacios”, sección vespertina, del cantón Loja, parroquia Malacatos en el periodo académico 2018-2019.	Ludeña Gonzalez, Beronica Alexandra; Jara Guaman, Jose Agustin
2015	Estrategias para la comprensión lectora en el área de lengua y literatura, bloque n°6 argumentación, en los niños y niñas del segundo grado de la escuela de educación básica Filomena Mora de Carrión del barrio San José, de la ciudad de Loja, período 2013-2014	Padilla Buele, Esthela Marina; Gualán Gualán, Martha Alejandrina
2015	El uso de estrategias metodológicas para mejorar el nivel de comprensión lectora en los estudiantes de primero y segundo años de bachillerato, especialidad: ciencias sociales del colegio “Emiliano Ortega Espinoza”, cantón Catamayo, año lectivo 2011-2012	Andrade Maldonado, Enriqueta Lucrecia; Poma Cuenca, Fátima Catalina
2014	Aplicación de técnicas de lectura y su incidencia en el nivel de comprensión lectora, en los niños y niñas del séptimo grado del subnivel básica media de la escuela Miguel Riofrio n° 2, parroquia El Sagrario, cantón y provincia de Loja, periodo académico 2013-2014	Vivanco Loaiza, Jhimi Bolter; Torres Mocha, Fanny Irene
2016	El subrayado como técnica para el desarrollo de la comprensión lectora en los niño y niñas del séptimo grado de educación general básica, en el área de estudios sociales, en la escuela de educación básica municipal Borja, del cantón y provincia de Loja, durante el período académico 2014 – 2015	Padilla Buele, Esthela Marina; Morocho Nero, Richar Jose
2016	Desarrollo de un libro interactivo enfocado a una colección de cuentos para dispositivos móviles android, como herramienta didáctica para potenciar la comprensión lectora, en los niños del séptimo grado de educación general básica de la asignatura de lengua y literatura de la unidad educativa Lauro Damerval Ayora nº2, periodo 2015	Chuquirima Conza, Majhy Cumanda; Lopez Gordillo, Melida del Carmen
2016	Estrategias metodológicas para mejorar la comprensión lectora, en los estudiantes de cuarto grado de educación general básica, en el área de Lengua y Literatura bloque 6 “cuentos breves”, de la escuela Rosa Grimaneza Ortega, de la parroquia Sagrario, cantón y provincia de Loja, período académico 2014-2015	Minga Díaz, Oswaldo Enrique; Namicela Andrade, Nancy Delicia
2015	Estrategias metodológicas para mejorar los niveles de comprensión lectora: literal, inferencial y crítico, en los estudiantes de séptimo grado, en el área de Lengua y Literatura, bloque 2 “Leyendas Literarias”, de la escuela de educación básica José Ingenieros N° 2 del barrio Las Pitas, parroquia El Valle, cantón y provincia de Loja, en el periodo académico 2014-2015	Minga Díaz, Oswaldo Enrique; Quezada Pucha, Erika Alexandra
2014	Desarrollo de habilidades para el mejoramiento de la comprensión lectora en los estudiantes de segundo grado del subnivel básico elemental de la escuela fiscal mixta “Miguel Riofrío” Nº 1, del barrio San Agustín, parroquia San Sebastián, cantón y provincia de Loja. Año lectivo 2012-2013	Álvarez Tacuri, Rosa Ibelia; Campoverde Soto, Ximena Lisbeth