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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
12-oct-2021Estudio bibliográfico sobre estrategias de enseñanza de la lectoescritura en los estudiantes con discapacidad intelectual del subnivel 2 de educación general básica del ecuador, periodo 2010-2020González Quezada, Esther; Pineda Torres, Jinmy Sebastián
14-abr-2023Recursos didácticos innovadores para la enseñanza de los Estudios Sociales, 6 grado “A”, de la escuela Matilde Hidalgo de Procel, Loja 2022-2023Espinoza León, Espinoza León; Jimenez Pardo, Cristhian Damian
4-nov-2021La neuropedagogía lúdica como estrategia innovadora para el proceso de enseñanza y aprendizaje de la Matemática, en estudiantes de quinto grado paralelo b, de la escuela de educación básica Miguel Riofrío. Año Lectivo 2020-2021Rivadeneira Díaz, Yoder Manuel; Vivanco Granda, Mayra Karina
16-mar-2023La experimentación y el aprendizaje significativo de física, bloque 2: energía, conservación y transferencia en estudiantes de primer año de bachillerato general unificadoMachuca Yaguana, Jonathan Alberto; Beltrán Feijoo, Flavio Mauricio
22-mar-2023Estrategias lúdicas para fomentar la lectura en los estudiantes: una enseñanza innovadora en la educaciónJumbo Salinas, Gloria Noemí; Ambuludi Farez, Marco Vinicio
11-dic-2023Uso de la gamificación como estrategia de motivación en el proceso de enseñanza – aprendizaje de los estudiantes de octavo grado de educación general básica en el área de educación cultural y artística de la Unidad Educativa Particular Santa Mariana de Jesús de la ciudad de Loja, año lectivo 2022- 2023.Maldonado González, Marlon Alexander; Garcés Ludeña, Samira Claribel

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