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Facultad de la Educación, el Arte y la Comunicación
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Título
Autor(es)
2014
Técnicas motivacionales para fomentar el hábito de la lectura en los estudiantes del séptimo grado de subnivel básica media de la escuela municipal “Monseñor Jorge Guillermo Armijos”, del barrio Conzacola, parroquia El Valle de la ciudad de Loja, período 2013 – 2014
Arévalo Torres, José Luis
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Becerra Vivar, Tatiana del Cisne
2014
La motivación de la lectura habitual y su incidencia en el proceso de enseñanza - aprendizaje en el área de lengua y literatura de los niños y niñas de educación general básica que asisten al programa de desarrollo comunitario “caminemos juntos” del barrio Víctor Emilio Valdivieso, año lectivo 2012-2013
López, Ángel Misojos
;
Vásquez Álvarez, Gladiz Auricia
2014
Vigencia del libro físico frente al electrónico en los estudiantes de la carrera de lengua castellana y literatura de la Universidad Nacional de Loja, período lectivo 2012 – 2013
Quezada, Carmen Mercedes
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Torres Tocto, Jorge Luis
2015
Estrategias de lectura comprensiva para potenciar el valor del respeto del bloque curricular 6 rimas y cuentos o cuentos y rimas en el área de lengua y literatura, de los niños y niñas del quinto grado de educación general básica de la unidad educativa Fernando Suárez Palacio del barrio Carigán, parroquia Sucre de la ciudad de Loja, período lectivo 2013-2014
Padilla Buele, Esthela Marina
;
Díaz Eras, Gloria Juliana
2014
La percepción visual y ubicación temporo-espacial en el desarrollo de la lectoescritura en las niñas y niños del primer año de educación básica de la escuela fiscal mixta “Filomena Rojas Ocampo” de la ciudad de Loja, período lectivo 2012-2013. Lineamientos alternativos
Tusa Tusa, Manuel Lizardo
;
Villa Veintimilla, Liliana Katherine
2014
La función social de la biblioteca “El Centro del Saber” y el fortalecimiento del hábito lector en los niños, niñas y jóvenes, pertenecientes a la parroquia Huambi, cantón Sucúa de la provincia de Morona Santiago. Año 2013
Costa Muñoz, María Enith
;
Andrade Espinoza, Silvia Carroll
2015
Utilización de técnicas activas para el proceso enseñanza aprendizaje de lengua y literatura en el bloque 6 cuentos breves, con los niños y niñas de cuarto grado paralelo B de educación general básica, en la escuela de educación básica Ing. José Alejandrino Velasco de la parroquia Sucre, cantón y provincia Loja, periodo académico 2013 – 2014
Padilla Buele, Esthela Marina
;
Ramón Ordóñez, Mayra Elizabeth
2015
Estrategias para la comprensión lectora en el área de lengua y literatura, bloque n°6 argumentación, en los niños y niñas del segundo grado de la escuela de educación básica Filomena Mora de Carrión del barrio San José, de la ciudad de Loja, período 2013-2014
Padilla Buele, Esthela Marina
;
Gualán Gualán, Martha Alejandrina
2015
El uso de estrategias metodológicas para mejorar el nivel de comprensión lectora en los estudiantes de primero y segundo años de bachillerato, especialidad: ciencias sociales del colegio “Emiliano Ortega Espinoza”, cantón Catamayo, año lectivo 2011-2012
Andrade Maldonado, Enriqueta Lucrecia
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Poma Cuenca, Fátima Catalina
2014
Incidencia de la lectura en la comunicación oral y escrita de los estudiantes del tercer año de bachillerato de la unidad educativa anexa a la Universidad Nacional de Loja, periodo lectivo 2012-2013
Ruque Ganazhapa, Ángel Servilio
;
Moreno Romero, Diego Andrés
Otras opciones relacionadas
Autor
1
Albuja Morillo, Bertha Lucia
1
Andrade Espinoza, Silvia Carroll
1
Apolo Torres, Fernando Juan
1
Armijos Cabrera, Julia Edith
1
Avendaño Gordillo, Byron Rodrigo
1
Becerra Vivar, Tatiana del Cisne
1
Cabrera Malla, Sandra Elizabeth
1
Calderón Sarango, Rosa Verónica
1
Calva Castillo, Gina Patricia
1
Calvachi Vega, Paulina del Carmen
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Título
18
LENGUA Y LITERATURA
14
COMPRENSIÓN LECTORA
7
HÁBITOS DE LECTURA
7
LECTURA COMPRENSIVA
5
ENSEÑANZA APRENDIZAJE
4
BIBLIOTECA
4
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
4
TÉCNICAS DE LECTURA
3
APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS
3
BIBLIOTECA PÚBLICA
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Fecha de lanzamiento
2
2017
18
2016
20
2015
25
2014