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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
1-nov-2023La construcción de aprendizajes significativos mediante estrategias didácticas innovadoras, en Biología. Periodo lectivo 2022 – 2023.Delgado Cueva, Tania Elizabeth; Curipoma Carreño, Gilleny Lizbeth
2015El currículo del área de Cultura Física y su incidencia en el rendimiento académico de los alumnos de II y III año de bachillerato del colegio nacional mixto Vilcabamba, período lectivo 2010 – 2011Ruíz Salazar, Sixto Rene; Pineda Toledo, Henrry Benito
2014Elaboración e implementación del curso virtual de la asignatura de historia y ciencias sociales para el primer año de bachillerato general unificado de informática para el colegio nacional “26 de Noviembre” de la ciudad de Zaruma, periodo 2013-2014Gómez Gómez, Gabriel Gonzalo; Carrión Maldonado, Lauro Vinicio
6-nov-2023Estrategias didácticas activas para el desarrollo de aprendizajes significativos, en Química. Periodo lectivo 2022-2023Zaruma Hidalgo, Rosario del Cisne; Bustamante Tenezaca, Jonnathan Eduardo
20-may-2024Estrategias didácticas innovadoras para la optimización del rendimiento académico de los estudiantes en Ciencias Naturales. Año lectivo 2023-2024.Zaruma Hidalgo, Rosario del Cisne; Solano Vera, Heidy Magyeneri
25-oct-2023Estrategias didácticas para la enseñanza de la asignatura en Lengua y Literatura en los estudiantes primer año de bachillerato del colegio Atahualpa de la ciudad de Machala periodo 2023-2024.Fernández Bernal, Rosita Esperanza; Alvarado Loarte, María Fernanda
5-ene-2024Proceso de enseñanza y aprendizaje de Física mediado con la plataforma electrónica Arduino en el nivel de educación secundariaVinces Vinces, Fabricio Vladimir; Albito Carrión, Daniela Carolina
7-sep-2023Uso de la G suite como herramienta didáctica por los docentes en el proceso de enseñanza en la Escuela de Educación Básica Municipal Héroes del Cenepa, año lectivo 2022-2023.Coloma Andrade, María de los Angeles; Castillo Jimenez, Ericka Julissa