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https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/13847| Título : | El cuento como estrategia metodológica para potenciar los valores de respeto, responsabilidad, solidaridad y tolerancia en los estudiantes de séptimo año de educación general básica paralelo “A”, de la escuela de educación básica “Dra. Matilde Hidalgo de Procel N° 2”, del barrio San Pedro parroquia San Sebastián, cantón y provincia Loja, periodo académico 2014-2015 |
| Autor : | Minga Diaz, Oswaldo Enrique Picoita Navarro, Israel Santiago |
| Palabras clave : | CUENTO VALORES RESPETO PRÁCTICA DE VALORES |
| Fecha de publicación : | 2016 |
| Resumen : | El cuento como estrategia metodológica para potenciar los valores de respeto, responsabilidad, solidaridad y tolerancia en los estudiantes de séptimo año de Educación General Básica paralelo “A”, de la Escuela de Educación Básica “Dra. Matilde Hidalgo de Procel N° 2”, del Barrio San Pedro Parroquia San Sebastián, Cantón y Provincia Loja, periodo académico 2014-2015. |
| Descripción : | El cuento como estrategia metodológica para potenciar los valores de respeto, responsabilidad, solidaridad y tolerancia en los estudiantes de séptimo año de Educación General Básica paralelo “A”, de la Escuela de Educación Básica “Dra. Matilde Hidalgo de Procel N° 2”, del Barrio San Pedro Parroquia San Sebastián, Cantón y Provincia Loja, periodo académico 2014-2015. |
| URI : | http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/13847 |
| Aparece en las colecciones: | TRABAJOS DE TITULACION AEAC |
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