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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 16-feb-2024 | El Aula Invertida como estrategia metodológica en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática en la Educación Básica Superior | Celi Carrión, Flor Noemi; Japón Contento, Carmen Janeth |
| 2015 | La autoevaluación del estudiante y su aplicación en el séptimo grado del área de lengua y literatura, bloque 6 “la historieta” de la escuela municipal “Borja”, de la ciudad de Loja, periodo lectivo 2013- 2014 | Ortega Imaicela, Segundo Emiliano; Medina Carrión, Silvia Johana |
| 2016 | Estrategias metodológicas para potenciar el aprendizaje autónomo en las niñas y niños del séptimo grado en el área de las ciencias naturales de la escuela de educación general básica Adolfo Jurado González,de la parroquia El Sagrario de la ciudad de Loja, periodo lectivo 2014-2015 | Padilla Buele, Esthela Marina; Rosales Alberca, Leidy Estafania |
| 2015 | Los factores tecnológicos que inciden en el proceso de aprendizaje autónomo de los estudiantes de la modalidad semipresencial en el colegio particular Dr. José María Vivar Castro de la ciudad de Loja, periodo lectivo 2012 – 2013. Lineamientos alternativos | Quezada Padilla, Luis Hernán; Hernandez Quezada, Edwin Bladimir |
| 2015 | El uso de herramientas en línea para fortalecer el aprendizaje autónomo de los estudiantes de la escuela de administración de empresas de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador sede Ambato, período 2014 - 2015 | Tene Ríos, Walter Rodrigo; Flores Rivera, Luis Danilo |
