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Autor(es)
2015
Estrategias metodológicas para mejorar la dislexia en los niños y niñas el séptimo grado en la asignatura de Lengua y Literatura, bloque 6 la historieta de la escuela de educación general básica “Rosa Grimaneza Ortega” de la parroquia El Sagrario, cantón y provincia de Loja, periodo académico 2014-2015
Minga Díaz, Oswaldo Enrique
;
Zhigui Torres, Ximena Belen
2015
Estrategias metodológicas para mejorar los niveles de comprensión lectora: literal, inferencial y crítico, en los estudiantes de séptimo grado, en el área de Lengua y Literatura, bloque 2 “Leyendas Literarias”, de la escuela de educación básica José Ingenieros N° 2 del barrio Las Pitas, parroquia El Valle, cantón y provincia de Loja, en el periodo académico 2014-2015
Minga Díaz, Oswaldo Enrique
;
Quezada Pucha, Erika Alexandra
2016
Estrategias metodológicas para potenciar la macrodestreza de hablar en la asignatura de lengua y literatura, en los estudiantes de primer curso de bachillerato general unificado del colegio Beatriz Cueva de Ayora de la ciudad de Loja. Periodo académico 2014-2015
Quezada, Carmen Mercedes
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Condolo Sánchez, Maritza del Cisne
2014
Estrategias metodológicas y su relación en los resultados de aprendizajes significativos, en el área de lengua y literatura en los estudiantes de quinto y sexto grados de educación general básica de la unidad educativa Marista de la ciudad de Catacocha, período lectivo 2014-2015
Vivanco Loaiza, Jhimi Bolter
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Guamán Vega, María Guadalupe
2016
Estrategias para fortalecer hábitos de lectura en los niños y niñas de sexto año de educación general básica paralelo a en el área de lengua y literatura de la escuela José Ingenieros N°1 sección matutina, período académico 2014-2015 de la ciudad y provincia de Loja
Padilla Buele, Esthela Marina
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Sanchez Cuenca, Jeanneth del Rocio
2015
Estrategias para la comprensión lectora en el área de lengua y literatura, bloque n°6 argumentación, en los niños y niñas del segundo grado de la escuela de educación básica Filomena Mora de Carrión del barrio San José, de la ciudad de Loja, período 2013-2014
Padilla Buele, Esthela Marina
;
Gualán Gualán, Martha Alejandrina
2016
Estrategias para mejorar la lecto-escritura en los estudiantes del cuarto grado paralelo B en el área de lengua y literatura de la unidad educativa Filomena Mora de Carrión, barrio San José, parroquia Sucre cantón y provincia de Loja. Periodo académico 2014-2015
Padilla Buele, Esthela Marina
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Abad Berru, Cecilia Maricela
2014
Las estrategías metodológicas utilizadas por los docentes y su incidencia en el desarrollo de destrezas con criterio de desempeño, en el área de lengua y literatura, de los niños y niñas de séptimo año de educación general básica, paralelos “a” y ”b”, de la escuela “Nuestra Señora del Cisne” de la parroquia Lourdes, cantón Paltas, provincia de Loja. Año lectivo 2012 – 2013. Lineamientos propositivos
López, Ángel Misojo
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Agila Agila, Karina Cecibel
2014
La evaluación integradora y su repercusión en los resultados de aprendizajes significativos en el área de lengua y literatura en los niños y niñas del sexto y séptimo grado de educación general básica de la escuela fiscal mixta “José Rosa Maldonado” de la parroquia San Antonio, cantón Paltas, provincia de Loja, periodo lectivo 2013-2014. Lineamientos propositivos
López, Ángel Misojo
;
Loaiza Saritama, Mayccol Eddy
2016
La exposición como estrategia metodológica para mejorar la expresión oral en el bloque curricular N°4 Juegos de palabras del área de lengua y literatura en los estudiantes del cuarto grado del subnivel de básica media de la escuela de educación básica municipal Borja, del barrio San Francisco de Borja del cantón y provincia de Loja. Periodo lectivo 2014-2015
Padilla Buele, Esthela Marina
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Jimenes Acaro, Verónica Patricia
2014
La falta de motivación de los docentes de literatura, y su incidencia en el desarrollo de los aprendizajes significativos de los estudiantes de segundo año de bachillerato general unificado del colegio Emiliano Ortega Espinoza del cantón Catamayo provincia de Loja, durante el periodo lectivo 2012-2013
Andrade Maldonado, Enriqueta Lucrecia
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Saritama Herrera, Ludy Patricia
2015
El grupo operativo como técnica metodológica para mejorar la expresión oral en los estudiantes de quinto grado, paralelo “B”, en el área de Lengua y Literatura, bloque 5 diálogos, diálogo telefónico, en la escuela de educación general básica “José Ingenieros N° 1” sección matutina, del cantón y provincia Loja, periodo académico 2014-2015
Padilla Buele, Esthela Marina
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Maza Gahona, Liliana Alicia
24-ago-2023
Herramientas digitales evaluativas en Lengua y Literatura del quinto grado de la U.E.P. Santa Mariana de Jesús, Loja 2023
Chillogallo Ordóñez, Jaime Efrén
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Rodríguez Gaona, Bettsy Ivon
2014
Implementación de un software educativo para fortalecer el proceso enseñanza - aprendizaje en la disciplina de lengua y literatura bloque 3 con el tema “la narración”, en los niños y niñas del segundo año de educación general básica de la escuela “Rosa María Guzmán de Torres”, del cantón Saraguro, provincia de Loja, periodo 2013 -2014
Ruiz Ordóñez, Vicente Máximo
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Beltrán Arévalo, Xavier Gregorio
2014
Incidencia de la lectura de obras literarias en el proceso enseñanza aprendizaje de lengua y literatura en los estudiantes de tercer año de bachillerato de la unidad educativa “Bernardo Valdivieso”, sección matutina, período lectivo 2012 - 2013
Merino Armijos, Zoila Gladys
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Sarango Ambuludi, Johanna Alexandra
2014
Incidencia de la lectura en la comunicación oral y escrita de los estudiantes del tercer año de bachillerato de la unidad educativa anexa a la Universidad Nacional de Loja, periodo lectivo 2012-2013
Ruque Ganazhapa, Ángel Servilio
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Moreno Romero, Diego Andrés
2014
Indicadores esenciales de evaluación para el desarrollo de destrezas con criterio de desempeño en el área de lengua y literatura del eje de aprendizaje de escuchar en los niños de tercer grado del subnivel básica elemental de la escuela “Julio Ordoñez Espinosa” cantón y provincia Loja período 2013-2014
Ortega Imaicela, Segundo Emiliano
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Yanangómez Suárez, Paúl Alexander
2014
La lectura y su incidencia en el proceso enseñanza aprendizaje de lengua y literatura, en los estudiantes de bachillerato de la unidad educativa “Nambacola”, cantón Gonzanamá, provincia de Loja, período lectivo 2012 – 2013
Merino Armijos, Zoila Gladys
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Calderón Sarango, Rosa Verónica
2014
Metodología activa para el desarrollo del pensamiento lógico verbal del bloque curricular crónicas periodísticas y entrevistas, en el área de lengua y literatura en los estudiantes de octavo grado de educación general básica del colegio “Hernán Gallardo Moscoso” de la ciudad de Loja en el periodo 2013-2014
Muñoz Minga, Agustín Edilberto
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Cacay Cacay, Yoni Yadira
2015
Metodología para una correcta utilización de las tecnologías de la información y comunicación (T.I.C) en el bloque 6 la historieta del área de lengua y literatura; en las niñas y los niños de séptimo grado, de la escuela de educación general básica Zoila Alvarado de Jaramillo, de la parroquia San Sebastían, provincia de Loja, periodo lectivo 2013 – 2014
Muñóz Minga, Agustin Edilberto
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Armijos Castillo, Ángel Vicente