Educación financiera como fortalecimiento económico de los habitantes de la parroquia Triunfo Dorado

Abstract

La educación financiera es un elemento clave para el fortalecimiento económico de las comunidades rurales, ya que facilita una mejor toma de decisiones, mejora la calidad de vida de sus habitantes y contribuye al desarrollo de la comunidad. Sin embargo, muchas personas en zonas rurales carecen de conocimientos necesarios para gestionar adecuadamente su dinero, lo que limita su estabilidad económica y su capacidad de inversión. El presente estudio analiza el nivel de conocimientos financieros de los habitantes de la parroquia “Triunfo Dorado”, cantón Centinela del Cóndor, provincia de Zamora, con el objetivo principal de aplicar un programa de educación financiera para contribuir al fortalecimiento económico de la comunidad. La investigación tuvo un enfoque mixto, se utilizó una muestra de 280 personas pertenecientes a la Población Económicamente Activa (PEA) con edades entre los 15 y 64 años de edad. Para la recolección de datos, se realizó una encuesta y se llevaron a cabo reuniones de capacitación con el fin de fortalecer los conocimientos financieros de los participantes. La evaluación se llevó a cabo mediante la metodología PISA, que clasifica el nivel de conocimientos financieros en 5 categorías, siendo el nivel 1 el más bajo y el nivel 5 el más alto. Los resultados evidenciaron que la población estudiada carecía de conocimientos financieros, lo que limita su capacidad para gestionar adecuadamente sus recursos. Sin embargo, tras la implementación del programa de educación financiera, los habitantes mejoraron significativamente sus conocimientos y habilidades financieras, avanzando del nivel 2 al nivel 5, lo que demuestra la efectividad del programa.