El aprendizaje de las competencias matemáticas del bloque 1 “Álgebra y Funciones” estudiantes del sexto grado, Escuela Dr. Edison Calle Loaiza, Loja 2024-2025

Abstract

El presente Trabajo de Integración Curricular que versa sobre: El aprendizaje de las competencias matemáticas del bloque 1 “Álgebra y Funciones” estudiantes del sexto grado, Escuela Dr. Edison Calle Loaiza, Loja 2024-2025; para lo cual se planeó el siguiente objetivo general Contribuir al mejoramiento de aprendizaje del bloque 1 “Algebra y funciones” para desarrollar las competencias en los estudiantes de sexto grado de la escuela Dr. Edison Calle Loaiza.; asimismo en el marco teórico se tomó como referencia a los diferentes autores que ayudaron a comprender de mejor manera el conocimiento dentro de la temática investigativa planteada ; se trabajó con los método descriptivo, analítico, deductivo, bibliográfico, cada uno de los cuales ayudo a dilucidar los diferentes acápites del trabajo investigativo, la investigación fue de tipo mixta con enfoque descriptiva; la población investigada comprende un docente y 22 estudiantes; para lo cual se aplicó una encuesta y una entrevista a la docente. Se determinó que a través de los lineamientos alternativos ayudara significativamente a los alumnos a mejorar el aprendizaje de las competencias matemáticas del bloque 1 algebra y funciones. En conclusión, el docente para enseñar este bloque debe aplicar talles interactivos utilizando las distintas herramientas tecnológicas como GeoGebra, Prezi, Canva con la finalidad que los alumnos tengan mayor confianza en el desarrollo de su aprendizaje en las diferentes temáticas que nos da a conocer la Reforma Curricular