Método heurístico de Pólya como estrategia pedagógica para la resolución de problemas matemáticos

Abstract

1. Resumen La aplicación del método heurístico de Pólya como estrategia pedagógica permite a los estudiantes llevar una estructura en la resolución de problemas matemáticos: esta investigación tiene como objetivo determinar de qué manera el método como estrategia pedagógica contribuye en la resolución de problemas matemáticos, así también como se realiza la correcta aplicación de las fases. Se ha creído conveniente trabajar por medio de una investigación documental, realizando una revisión documental en libros, revistas y artículos confiables con la finalidad de dar fundamentación apropiada a cada una de las variables presentadas. Tras realizar el respectivo análisis, se evidencio que este método contribuye de manera positiva, permitiendo desarrollar habilidades y una organización en la resolución de problemas, de la misma manera, desarrollar el pensamiento crítico y múltiples enfoques al momento de resolver un problema, además los estudiantes se sienten más seguros de sí mismo al seguir un proceso organizado de principio a fin.

Palabras clave: Resolución de problemas, método de Pólya, estrategia pedagógica, fases.