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Título : Evaluación de satisfacción de la “Escuela de Fortalecimiento Productivo Pecuario”, de la Parroquia Changaimina del Cantón Gonzanamá, año 2023.
Autor : Esparza Aguirre, Diego Armando
Bravo Riofrio, Roberth Manuel
Palabras clave : ADMINISTRACION PUBLICA
CHANGAIMINA
GONZANAMA
PRODUCCION
Fecha de publicación : 14-oct-2024
Editorial : Universidad Nacional de Loja
Resumen : El presente trabajo de investigación denominado: Evaluación de satisfacción de la “Escuela de Fortalecimiento Productivo Pecuario”, de la Parroquia Changaimina del Cantón Gonzanamá, año 2023, tuvo como fin evaluar a nivel de satisfacción la política pública de fortalecimiento productivo pecuario, misma que se materializa a través del Proyecto Nacional de Reconversión y Sostenibilidad Ganadera del cual se desprenden las Escuelas de Fortalecimiento Productivo Pecuario. Para fines de esta investigación se establecieron dos objetivos. El primero, consistió en establecer las necesidades de los productores tomando en consideración el Proyecto Nacional de Reconversión y Sostenibilidad Ganadera debido a que el mismo establece las temáticas y las estrategias de los talleres dados en dicha escuela para el mejoramiento productivo. El segundo, determinó la satisfacción generada en los productores, teniendo en cuenta que la evaluación de política pública a nivel de satisfacción va más allá de verificar el cumplimiento de los objetivos de la acción pública y se centra en verificar si las necesidades fundamentales de población fueron resueltas. Paro esto, la investigación tuvo un diseño no experimental, ya que no se realizaron manipulaciones deliberadas en las variables, por el contrario, la investigación se centró en la observación, recopilación de datos, análisis documental. El enfoque empleado fue de carácter mixto, dado que los instrumentos empleados para la recolección de datos fueron entrevistas semi estructuradas, encuestas y notas de campo las cuales proporcionaron datos cuantitativos y cualitativos de los 25 productores que terminaron el programa de capacitación. Los resultados obtenidos revelaron las necesidades de los productores con respecto a la política pública y como estas no han sido satisfechas.
Descripción : The present research project, titled Evaluation of Satisfaction of the "School of Livestock Production Strengthening" in the Parish of Changaimina, Gonzanamá Canton, Year 2023, focused on assessing the effectiveness of public policy on livestock production strengthening by measuring satisfaction levels. Specifically, this policy is implemented through the National Project for Livestock Conversion and Sustainability, which has resulted in the development of Livestock Production Strengthening Schools. This research established two primary objectives. The first objective was to identify the needs of producers, with particular emphasis on the National Project for Livestock Conversion and Sustainability, which outlines the key themes and strategies of the workshops provided at the school to improve livestock production. The second objective was to assess the satisfaction levels of producers, noting that evaluating public policy regarding satisfaction extends beyond merely verifying the achievement of public action objectives. In this context, it emphasizes the importance of determining whether the fundamental needs of the population have been met. Additionally, the research project employed a non-experimental design, as there were no intentional manipulations of the variables. Instead, the study focused on observation, data collection, and document analysis. The study adopted a mixed- methods approach, using various instruments for data collection, including semi-structured interviews, surveys, and field notes. Consequently, this methodology provided both quantitative and qualitative insights from the 25 producers who completed the training program. Moreover, the findings highlighted the needs of producers regarding public policy and indicated that these needs were not being adequately met
URI : https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/30818
Aparece en las colecciones: TRABAJOS DE TITULACION FJSA

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