El material didáctico concreto y el proceso de enseñanza aprendizaje de la Física en la temática de Movimiento Armónico Simple

Abstract

El material didáctico concreto es una herramienta útil para el docente, ya que, sirve como un apoyo para mejorar la comprensión de los contenidos de Física en la temática del Movimiento Armónico Simple. En este sentido, la investigación tuvo como objetivo analizar la relación entre el material didáctico concreto y el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de Física. Para el desarrollo de la investigación, se consideró un enfoque mixto, alcance transversal y el método inductivo desarrollado en dos fases, una documental y otra de campo. Entre los principales resultados se destaca que documentalmente el material didáctico concreto ayuda al estudiante a retener de mejor manera los conocimientos, además, en la fase de campo se determinó que las principales dificultades del proceso de enseñanza aprendizaje del Movimiento Armónico Simple se relacionan con el dominio conceptual y matemático. Por lo anterior, el uso de materiales didácticos concretos debe ser un eje central en el proceso educativo, siendo necesario formarse en el uso de este tipo de herramientas.

Palabras clave: material didáctico concreto, enseñanza- aprendizaje, Física, didáctica del Movimiento Armónico Simple.