Recursos digitales en el portal web del Ministerio de Educación que son utilizados en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de Lengua y Literatura en la Escuela de Educación Básica Particular Carpe Diem durante el año lectivo 2023-2024.

Abstract

El presente Trabajo de Integración Curricular denominado: Recursos digitales en el portal web del Ministerio de Educación que son utilizados en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de Lengua y Literatura en la Escuela de Educación Básica Particular Carpe Diem durante el año lectivo 2023-2024, cuyo objetivo general enmarca en analizar los recursos digitales del portal web del Ministerio de Educación que utilizan los docentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de Lengua y Literatura en la Escuela de Educación Básica Particular Carpe Diem durante el año lectivo 2023-2024. Es base a ello, en el proceso metodológico de la investigación se enmarca en método transversal, con un enfoque cuantitativo y de tipo exploratoria/descriptiva. Cabe resaltar que, se aplicó un cuestionario con la técnica de la encuesta, donde se tomó como muestra a 12 docentes de la asignatura de Lengua y Literatura. Luego, en base a los resultados alcanzados, se logró analizar que el recurso digital del Ministerio del Ecuador que más utilizan es el “El gato atrapado” con un porcentaje total de 36%, y una totalidad de 16% con los dos recursos que nunca utilizan los cuales poseen el nombre de: “Literatura dibujada Aprender a tiempo” y “Juntos leemos. Finalmente se concluye que, al emplear correctamente los recursos educativos digitales en el aula, mejora de manera positiva en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Lengua y Literatura. Palabras claves: Lengua y Literatura, Portal web del Ministerio de Educación, Proceso de Enseñanza aprendizaje, Recursos digitales.