Aprendizaje-Servicio para el fortalecimiento de las habilidades blandas de séptimo grado de la Institución General Básica Alonso de Mercadillo, Loja 2023

Abstract

Esta investigación se enfoca en analizar la relación entre el aprendizaje-servicio y el fortalecimiento de habilidades blandas en estudiantes de séptimo grado de la Institución General Básica Alonso de Mercadillo, Loja, durante el período académico 2022-2023. Aunque existen investigaciones sobre el aprendizaje-servicio en otros países, no se han realizado propuestas contextualizadas para este entorno específico. La investigación plantea interrogantes para guiar la búsqueda y recopilación de información. La metodología empleada combina enfoques cualitativos y cuantitativos en un diseño no experimental. Se han utilizado diversas herramientas, como el análisis de documentos, entrevistas, fichas de observación y grupos de discusión. La primera fase recopiló datos cuantitativos, sentando las bases para la segunda fase, de naturaleza cualitativa. Se utilizaron métodos científicos como descriptivo, deductivo, analítico y estadístico para abordar el estudio de las variables en cuestión y obtener una visión completa y detallada sobre la relación del aprendizaje-servicio y el fortalecimiento de habilidades blandas en los estudiantes.

Palabras clave: aprendizaje-servicio y habilidades blandas, rol del docente, enseñanza- aprendizaje