Intervención neuropsicológica para estimular las funciones cognitivas de atención, memoria y percepción en los adultos mayores del centro diurno San Vicente del cantón Catamayo, 2022-2023

Abstract

El Trabajo de Integración Curricular tuvo como objetivo general: Implementar la intervención neuropsicológica para estimular las funciones cognitivas de atención, memoria y percepción en los adultos mayores con estado cognitivo normal, leve y moderado del centro diurno San Vicente del cantón Catamayo; investigación de enfoque cuantitativo, tipo descriptivo y corte transversal, con un diseño cuasiexperimental. Se aplicó el test Neuropsi breve y el Examen Mini-Mental a la muestra de 11 adultos mayores seleccionados mediante un muestreo no probabilístico, conformando el grupo experimental y control. Los resultados encontrados de los grupos, en los niveles de atención, memoria y percepción, indican que la mayoría se ubican en niveles normales y un porcentaje menor en niveles moderados y severos; con respecto al estado cognitivo se evidencia que en gran parte los adultos mayores mantienen un estado cognitivo normal, con ligeros porcentajes que se encuentran en leve y moderado; en cuanto a la ejecución del programa al grupo experimental, en los dominios de atención, memoria y percepción del nivel básico y medio, los participantes se ubicaron en logrado; en el nivel alto, los dominios de memoria y percepción se realizaron en su totalidad ubicándose en logrado, en el dominio de atención se aplicaron todas las actividades, a pesar de ello no lograron culminarlas, ubicándose en proceso; la comprobación de la eficacia del programa neuropsicológico fue realizada mediante la prueba U de Mann-Whitney, aplicada al pos-test Neuropsi breve del grupo experimental y control dando como resultado 0,04 y en el Mini- Mental 0,018, ubicándose ambos resultados dentro de la zona de aceptación, demostrando que existen efectos positivos en la estimulación de las funciones cognitivas, aceptándose la hipótesis general. Concluyendo que el programa neuropsicológico logró estimular las funciones cognitivas de los adultos mayores del grupo experimental a diferencia del grupo control.

Palabras claves: adulto mayor, estado cognitivo, funciones cognitivas, estimulación cognitiva, programa neuropsicológico.