Aprendizaje Basado en Proyectos en el proceso enseñanza-aprendizaje del área de Lengua y Literatura en la Unidad Educativa Santa Mariana de Jesús

Abstract

En el proceso educativo del área Lengua y Literatura se busca incentivar el pensamiento crítico en los estudiantes, otorgando una herramienta para desenvolverse dentro de su entorno social. Es así, que el aprendizaje basado en proyectos es un método que resulta clave dentro de la mejora de la calidad educativa en el proceso enseñanza -aprendizaje en los últimos años. El presente estudio tuvo como objetivo principal integrar el Aprendizaje Basado en Proyectos para dinamizar el proceso enseñanza-aprendizaje del área de Lengua y Literatura en la Unidad Educativa Santa Mariana de Jesús. Esta investigación cuantitativa de diseño descriptiva no experimental que sirve para analizar cómo es y cómo se manifiesta un fenómeno y sus componentes en el cual participaron 30 estudiantes de tercer grado, se utilizó el método analítico-sintético el cual “el análisis se produce mediante la síntesis de las propiedades y características de cada parte del todo, mientras que la síntesis se realiza sobre la base de los resultados del análisis, este método nos ayudará a comprender mejor nuestros resultados, es por ello que para la recolección de información se utilizó una encuesta que permitió obtener datos seguros y buscar alternativas para mejores resultados se aplicaron a estudiantes y docentes es por ello que los resultados evidencian que la mayoría de los estudiantes posee un gusto elevado por las clases de Lengua y Literatura, situación que debe ser aprovechada al máximo por los docentes brindando nuevas herramientas que mejoren y refuercen los temas aprendidos de esta manera se estará propiciando un aprendizaje significativo en esta área y en los estudiantes. Por lo tanto, se concluye que el Aprendizaje Basado en Proyectos es una metodología que permite desarrollar en los estudiantes diferentes habilidades y ser los protagonistas de la construcción de sus conocimientos.

Palabras claves: Aprendizaje basado en proyectos, proceso enseñanza-aprendizaje, docentes- estudiantes.