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https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/18304| Título : | La Política Pública ENIPLA-PEA y su aplicación mediante el proyecto social “Plan Nacional de Fortalecimiento de la Familia” en el Colegio de Bachillerato “Beatriz Cueva de Ayora” de la ciudad de Loja, periodo 2014 |
| Autor : | Chamba Tandazo, José Job Cosíos Cartuche, Vanessa Alexandra |
| Palabras clave : | ADMINISTRACIÓN PÚBLICA POLÍTICA PÚBLICA ENIPLA-PEA SU APLICACIÓN MEDIANTE PROYECTO SOCIAL "PLÁN DE FORTALECIMIENTO DE LA FAMILIA" COLEGIO DE BACHILLERATO "BEATRIZ CUEVA DE AYORA" DE LA CIUDAD DE LOJA, PERÍODO 2014 |
| Fecha de publicación : | 2017 |
| Editorial : | Loja, 7 de Febrero |
| Resumen : | El presente trabajo de tesis tiene como propósito conocer la aplicación de la Política Pública ENIPLA-PEA, en las niñas, niños y adolescentes del Colegio de Bachillerato “Beatriz Cueva de Ayora” de la ciudad de Loja, para el estudio de la estrategia del “Plan Nacional de Fortalecimiento de la Familia”. Cumpliendo con el desarrollo y presentación que dispone el Reglamento de Régimen Académico de la Universidad Nacional de Loja. Es así, que para analizar los diferentes problemas se plantearon cuatro objetivos; el primero se estudió a través de tres grupos de variables que construyeron el nivel de calidad de educación que imparten los docentes en el colegio, la acogida de información sobre educación sexual y reproductiva, conocimiento de la leyes para aclarar sus deberes y derechos, así como las obligaciones de las y los niños, niñas y adolescentes. Como segundo objetivo constó la efectividad de los servicios de salud, considerando que el colegio solamente brinda asesoría sobre la salud sexual que se brinda en los diferentes subcentros, centros y hospitales del Ministerio de Salud pública. Las barreras culturales, morales y económicas, son de los factores que impiden que la estrategia nacional se aplique correctamente, es así que se estableció como tercer objetivo de estudio, y finalmente se propone un plan de mejoras aplicable en el colegio de bachillerato “Beatriz Cueva de Ayora”. Todo esto se realizó gracias a la información cualitativa y cuantitativa, obtenida de la aplicación de entrevistas, encuestas y análisis focal, a los beneficiarios y responsables de la implementación y desarrollo de la estrategia nacional: Plan de Fortalecimiento de la Familia |
| Descripción : | The purpose of this thesis is to know the application of the ENIPLA-PEA Public Policy, in the children of the "Beatriz Cueva de Ayora" Baccalaureate School in the city of Loja, to study the strategy of "National Plan for Strengthening the Family". Complying with the development and presentation provided by the Regulations of Academic Regime of the National University of Loja. Thus, in order to analyze the different problems, four objectives were proposed; The first one was studied through three groups of variables that built the level of quality of education provided by teachers in the school, the reception of information about sexual and reproductive education, knowledge of the laws to clarify their duties and rights, as well as The obligations of children and adolescents. The second objective was the effectiveness of health services, taking into account that the school only provides advice on sexual health provided in the different sub centers, centers and hospitals of the Ministry of Public Health. Cultural, moral and economic barriers are factors that prevent the national strategy from being properly applied, so it was established as the third study objective, and finally an improvement plan is proposed in the high school "Beatriz Cueva of Ayora”. All this was done thanks to qualitative and quantitative information, obtained from the application of interviews, surveys and focal analysis, to the beneficiaries and responsible for the implementation and development of the national strategy: Family Strengthening Plan |
| URI : | http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/18304 |
| Aparece en las colecciones: | TRABAJOS DE TITULACION FJSA |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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