La Política Pública ENIPLA-PEA y su aplicación mediante el proyecto social “Plan Nacional de Fortalecimiento de la Familia” en el Colegio de Bachillerato “Beatriz Cueva de Ayora” de la ciudad de Loja, periodo 2014

Abstract

El presente trabajo de tesis tiene como propósito conocer la aplicación de la Política Pública ENIPLA-PEA, en las niñas, niños y adolescentes del Colegio de Bachillerato “Beatriz Cueva de Ayora” de la ciudad de Loja, para el estudio de la estrategia del “Plan Nacional de Fortalecimiento de la Familia”. Cumpliendo con el desarrollo y presentación que dispone el Reglamento de Régimen Académico de la Universidad Nacional de Loja. Es así, que para analizar los diferentes problemas se plantearon cuatro objetivos; el primero se estudió a través de tres grupos de variables que construyeron el nivel de calidad de educación que imparten los docentes en el colegio, la acogida de información sobre educación sexual y reproductiva, conocimiento de la leyes para aclarar sus deberes y derechos, así como las obligaciones de las y los niños, niñas y adolescentes. Como segundo objetivo constó la efectividad de los servicios de salud, considerando que el colegio solamente brinda asesoría sobre la salud sexual que se brinda en los diferentes subcentros, centros y hospitales del Ministerio de Salud pública. Las barreras culturales, morales y económicas, son de los factores que impiden que la estrategia nacional se aplique correctamente, es así que se estableció como tercer objetivo de estudio, y finalmente se propone un plan de mejoras aplicable en el colegio de bachillerato “Beatriz Cueva de Ayora”. Todo esto se realizó gracias a la información cualitativa y cuantitativa, obtenida de la aplicación de entrevistas, encuestas y análisis focal, a los beneficiarios y responsables de la implementación y desarrollo de la estrategia nacional: Plan de Fortalecimiento de la Familia