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2015
La funcionalidad familiar y su relación con la autoestima de los niños y niñas de 4 a 5 años de edad, del nivel inicial ii de la unidad educativa “crecer” de la ciudad de Quito. Periodo lectivo 2014- 2015”. Lineamientos alternativos
Chillogallo Ordoñez, Jaime Efrén
;
Gavilanes Mayorga, Gladys Lorena
2016
Funcionalidad familiar y su relación con el desarrollo de la autoestima de los niños y niñas de los primeros años de educación general básica de la unidad educativa “amazonas” de la ciudad de Zamora periodo lectivo 2014 – 2015. Lineamientos alternativos
Chillogallo Ordóñez, Jaime Efrén
;
Buele Espinosa, Ximena Marisol
2015
La funcionalidad familiar y su relación con el comportamiento agresivo de los niños y niñas de 5 a 6 años de edad, del centro de educación general básica “Juan Salinas” de la ciudad de Sangolquí, provincia de Pichincha, periodo lectivo 2014-2015”. Lineamientos alternativos
Chillogallo Ordoñez, Jaime Efrén
;
Gavilanes Albán, Rosa Marisol
2015
La funcionalidad familiar y la autoestima de los niños y Niñas de 5 años de edad de primer año de educación General básica de la escuela “Francisco Rigoberto Loaiza Cueva“, del cantón calvas. Periodo lectivo 2014 – 2015”. Lineamientos propositivos
Muñoz Vallejo, María Lorena
;
Chamba Briceño, Rosa Alexandra
2015
Funcionalidad familiar y su incidencia en el desarrollo del lenguaje oral de los niños y niñas de primer año de educación básica de la escuela fiscal mixta “Febres Cordero” del cantón Marcabelí, provincia de el Oro. Periodo lectivo 2014 – 2015. Lineamientos propositivos
ENRRIQUEZ JAYA, ISABEL MARÍA
;
Herrera Gallardo, Catalina Beatriz
2015
Efectividad de la funcionalidad familiar y su incidencia en el desarrollo socio-afectivo de los niños y niñas del nivel de inicial ii de la escuela “Simón Bolívar” de la ciudad de Celica. Período lectivo 2014 – 2015”. Lineamientos propositivos
Picoíta Quezada, José Gregorio
;
Bustamante Bustos, Linda Vanessa
2015
Funcionalidad familiar y su relación con el desarrollo socio-afectivo de los niños y niñas de nivel inicial ii del centro de educación inicial “Pío Jaramillo Alvarado” de la ciudad de Loja. Periodo lectivo 2014-2015. Lineamientos propositivos
Picoita Quezada, Josè Gregrio
;
Valdez Flores, Betty Maritza
2015
La funcionalidad familiar y su relación con el desarrollo de las habilidades sociales en los niños y niñas de primer año de educación básica de la unidad educativa bilingüe “Thomas Russell Crampton” de la ciudad de Cayambe, en el período lectivo 2014-2015, lineamientos propositivos
Suárez Enríquez, María del Cisne
;
Mejía Sandoval, Karina Alexandra
2016
La funcionalidad familiar y su incidencia en el desarrollo socio- afectivo de las niñas y niños de primer grado de educación general básica de la escuela “Zoila Alvarado de Jaramillo” de la ciudad de Loja. Período lectivo 2014-2015. Lineamientos propositivos
Suárez Enríquez, María del Cisne
;
Jaramillo Castillo, Jhenny Elízabeth
19-oct-2023
Incidencia de la funcionalidad Familiar en el Rendimiento Académico de los estudiantes de Educación General Básica Superior de la Unidad Educativa Educare de la Ciudad de Loja, 2022 – 2023
Cevallos Carrión, Flora Edel
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Aguirre Valdivieso, Alexandra del Rocío
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Gavilanes Albán, Rosa Marisol
1
Gavilanes Mayorga, Gladys Lorena
1
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Mejía Sandoval, Karina Alexandra
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PSICOLOGIA INFANTIL
3
PSICOLOGÍA INFANTIL
2
DESARROLLO SOCIO AFECTIVO
1
APOYO FAMILIAR.
1
AUTOESTIMA NIÑOS
1
COMPORTAMIENTO AGRESIVO
1
DESARROLLO SOCIO- EFECTIVO
1
EDUCACIÒN BÀSICA
1
EDUCACIÒN PARVULARIA
1
EDUCACIÓN BÁSICA
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2
2016
7
2015