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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2014	Estrategias didácticas para promover el hábito lector en el área de lengua y literatura del quinto grado de educación general básica paralelo A, de la escuela de educación básica Filomena Mora de Carrión de la parroquia Sucre, cantón y provincia Loja, en el período académico 2013-2014	Padilla Buele, Esthela Marina; Espinoza Balcázar, Cindy Janneth
2014	La evaluación integradora y su repercusión en los resultados de aprendizajes significativos en el área de lengua y literatura en los niños y niñas del sexto y séptimo grado de educación general básica de la escuela fiscal mixta “José Rosa Maldonado” de la parroquia San Antonio, cantón Paltas, provincia de Loja, periodo lectivo 2013-2014. Lineamientos propositivos	López, Ángel Misojo; Loaiza Saritama, Mayccol Eddy
2014	Las precisiones para la enseñanza y el aprendizaje y su relación con el desarrollo de destrezas con criterios de desempeño en el área de lengua y literatura de los niños y niñas de sexto y séptimo grado de educación general básica de la escuela fiscal mixta “José Rosa Maldonado” de la parroquia San Antonio, cantón Paltas, provincia de Loja, periodo lectivo 2013-2014. Lineamientos propositivos	López, Ángel Misojo; Soto Díaz, Ruth Karina
2014	La falta de motivación de los docentes de literatura, y su incidencia en el desarrollo de los aprendizajes significativos de los estudiantes de segundo año de bachillerato general unificado del colegio Emiliano Ortega Espinoza del cantón Catamayo provincia de Loja, durante el periodo lectivo 2012-2013	Andrade Maldonado, Enriqueta Lucrecia; Saritama Herrera, Ludy Patricia
2014	Estrategias metodológicas y su relación en los resultados de aprendizajes significativos, en el área de lengua y literatura en los estudiantes de quinto y sexto grados de educación general básica de la unidad educativa Marista de la ciudad de Catacocha, período lectivo 2014-2015	Vivanco Loaiza, Jhimi Bolter; Guamán Vega, María Guadalupe
2014	Las creaciones (redacciones) literarias mediante, un proceso creativo y ordenado de la enseñanza aprendizaje del área de lengua y literatura de los niños y niñas de quinto, sexto y séptimo grados del subnivel básica media de educación general básica de la escuela “Uruguay” de la parroquia Amaluza, cantón Espíndola, provincia de Loja, año lectivo 2013-2014	Muñoz Minga, Agustín Edilberto; Gaona Cordero, Gloria Cecilia
2014	Indicadores esenciales de evaluación para el desarrollo de destrezas con criterio de desempeño en el área de lengua y literatura del eje de aprendizaje de escuchar en los niños de tercer grado del subnivel básica elemental de la escuela “Julio Ordoñez Espinosa” cantón y provincia Loja período 2013-2014	Ortega Imaicela, Segundo Emiliano; Yanangómez Suárez, Paúl Alexander
2014	Incidencia de la lectura de obras literarias en el proceso enseñanza aprendizaje de lengua y literatura en los estudiantes de tercer año de bachillerato de la unidad educativa “Bernardo Valdivieso”, sección matutina, período lectivo 2012 - 2013	Merino Armijos, Zoila Gladys; Sarango Ambuludi, Johanna Alexandra
2014	Metodología activa para el desarrollo del pensamiento lógico verbal del bloque curricular crónicas periodísticas y entrevistas, en el área de lengua y literatura en los estudiantes de octavo grado de educación general básica del colegio “Hernán Gallardo Moscoso” de la ciudad de Loja en el periodo 2013-2014	Muñoz Minga, Agustín Edilberto; Cacay Cacay, Yoni Yadira
2014	La lectura y su incidencia en el proceso enseñanza aprendizaje de lengua y literatura, en los estudiantes de bachillerato de la unidad educativa “Nambacola”, cantón Gonzanamá, provincia de Loja, período lectivo 2012 – 2013	Merino Armijos, Zoila Gladys; Calderón Sarango, Rosa Verónica