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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
27-mar-2024Percepción de los estudiantes de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales-Química y Biología frente a las estrategias metodológicas usadas en el proceso de enseñanza-aprendizajeCango Patiño, Adriana Elizabeth; Criollo Yaguana, Jack Anthony
28-mar-2024El Laboratorio de Matemática para el proceso de enseñanza aprendizaje en la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales: Matemáticas y la FísicaVivanco Román, Jorge Vicente; Celi Pasaca, Karen Maritza
11-abr-2024Gamificación en el aprendizaje de la Matemática en alumnos del octavo año paralelo B, Escuela Miguel Riofrío del Cantón Loja 2022-2023Valle Vargas, Miguel Enrique; Guamán Ramón, Stiven Alexander
17-abr-2024Una estrategia didáctica para el proceso de enseñanza aprendizaje del Cálculo Diferencial e Integral a través de la modelación matemática en tercer año de BGUTocto Maldonado, Jorge Santiago; Jara Cango, Johana Alexandra
17-abr-2024Resolución de problemas como estrategia metodológica en las leyes de Kepler aplicada al proceso de enseñanza-aprendizaje a estudiantes de tercer año de BGUQuizhpe Cueva, José Luis; Macas Chalco, Nashely Berenice
22-abr-2024El aprendizaje basado en competencias como metodología innovadora en el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de FísicaVivanco Ureña, Cristina Isabel; García Alvarado, Brillit Mariela
22-abr-2024Matemática recreativa en el estudio de la trigonometríaVivanco Román, Jorge Vicente; Vivanco Espinoza, Flor Cristina
27-abr-2024Estrategias motivacionales: acciones efectivas para fortalecer el aprendizaje del bloque Historia e Identidad en el séptimo grado de Educación General BásicaCartuche Andrade, Manuel Polivio; Jiménez Jara, Claudia Estefanía

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