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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2014	Los títeres y su incidencia en el desarrollo del lenguaje oral de los niños y niñas de primer grado de educación general básica de la unidad educativa fiscomisional "Monseñor Oscar Arnulfo Romero" del barrio Oscar Romero del cantón Joya de los Sachas, provincia de Orellana, periodo 2013-2014. Lineamientos alternativos	Picoita Quezada, José; Paucar Uguña, Verónica Alexandra
2014	El entorno social y el desarrollo del lenguaje en los niños de 5 años de la unidad educativa experimental anexa a la Universidad Nacional de Loja	Merino Alberca, Wilman Vicente; Valdivieso Flores, Mayra Alejandra
2014	Las estrategias metodológicas utilizadas por las maestras parvularias y su incidencia en la expresión oral de los niños y niñas de preparatoria primer grado de educación general básica del centro educativo “Lauro Damerval Ayora nº 1”, de la ciudad de Loja, periodo lectivo 2012-2013	Valverde Jumbo, Luis Rafael; Marín Marín, Verónica del Carmen
2014	El pensamiento inductivo – deductivo incide en el aprendizaje significativo de lengua y comunicación en los (as) estudiantes del primer semestre de arquitectura de la Universidad Tecnológica Indoamérica de la ciudad de Ambato en el semestre marzo – agosto de 2011	Gordillo Mera, Sabina Marlene; Reyes Sánchez, José Rodrigo
2014	El teatro infantil y su incidencia en el desarrollo del lenguaje de los niños y niñas de preparatoria, primer grado de educación básica del centro educativo Cristiano Bautista de la ciudad de Santo Domingo de los Tsáchilas. Periodo lectivo 2013 – 2014	Picoíta Quezada, José Gregorio; Escobar Villafuerte, Jenny Marilu