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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2014La estimulación temprana y su incidencia en el desarrollo de la motricidad fina de las niñas y niños de preparatoria, primer grado de educación general básica del centro educativo integral Lago Agrio Ceila de la parroquia Nueva Loja, cantón Lago Agrio, provincia de Sucumbíos. Período lectivo 2013-2014Picoita Quezada, José Gregorio; Andrango Chasipanta, Cristina Alexandra
2014La estimulación temprana y su incidencia en el desarrollo de la motricidad fina de los niños y niñas de preparatoria, primer grado de educación general básica de las escuelas: fiscomisional “Fray Carlos Uría” y fiscal “General Epiclachima” de la ciudad de Zumbi, cantón Centinela del Cóndor, período lectivo 2013-2014Aguirre Villacís, Carmen Alicia; Roa Abarca, Graciela Petronila
2013Estimulación temprana y su incidencia en el desarrollo de la psicomotricidad de los niños y niñas de preparatoria, primer grado de educación general básica de la escuela fiscal “celiano monge” de la ciudad de quito, periodo 2012-2013Carmen Alicia Aguirre Villacís; Del Pozo Chavez, Magaly De Las Mercedes
2014La estimulación temprana y su incidencia en el desarrollo del lenguaje oral de las niñas y niños del nivel I de 2 y 3 años de edad de los centros infantiles del buen vivir El Ángel de María y Gotitas de Cristal de la ciudad de Quito del periodo 2012-2013Valarezo Cueva, Alba Susana; Rivera Pillasagua, Mercedes Celia
2014La estimulación temprana y su incidencia en el desarrollo del lenguaje oral de las niñas y niños de 4-5 años en los centros infantiles del buen vivir: “Mis Primeros Amiguitos” y “Ovejitas de Jesús” de la ciudad de Quito, período lectivo 2013-2014Valverde Jumbo, Luis Rafael; Sola Casares, Eliana Piedad
2014La estimulación temprana y su incidencia en el desarrollo del lenguaje oral de los niños y niñas de primer grado de educación básica de la unidad educativa “Cavanis Borja” de la ciudad de Santo Domingo, provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas. Periodo lectivo 2013 – 2014”. Lineamientos alternativosAldeán Riofrío, Michellé Ivanova; Cuenca Urgiles, Benilda Lucrecia
2014La estimulación temprana y su incidencia en el desarrollo del lenguaje oral en las niñas y niños de los centros de educación inicial Ciudad de Loja y Graciela Atarihuana de Cueva año lectivo 2009 – 2010Lalangui Garcia, Carmita; Romero, María del Cisne; Escudero Briceño, Luz Cecilia
2015La estimulación temprana y su incidencia en el desarrollo motrìz de los niños y niñas del nivel inicial ii de la escuela municipal “Borja” de la ciudad de Loja, provincia de Loja, periodo lectivo 2014-2015”. Lineamientos propositivosChillogallo Ordoñez, Jaime Efrén; Calderón Masa, Cruz Fernanda
2014La estimulación temprana y su incidencia en el desarrollo psicomotriz de los niños y niñas de educación inicial 2 del centro de educación infantil Su Majestad el Niño de la ciudad de Catacocha, cantón Paltas, provincia de Loja. Período lectivo 2013- 2014. Lineamientos alternativosChalco Marquez, María Elena; Lalangui Martinez, Gina Tatiana
2015La estimulación temprana y su incidencia en el desarrollo psicomotriz de los niños y niñas de preparatoria, primer grado de educación general básica de la escuela “Ovidio Decroly” del cantón Catamayo, período lectivo 2013 – 2014”. Lineamientos alternativosChillogallo Ordónez, Jaime Efrén; González Sánchez, Maricela del Carmen
2015La estimulación temprana y su incidencia en el desarrollo psicomotriz de los niños y niñas de primer grado de la unidad educativa fiscomisional “Santa Mariana de Jesús, del cantón Saraguro. Período lectivo 2014 – 2015”. Lineamientos alternativosCharchabal Pérez, Danilo; Guamán Fárez, Mónica Abigail
2016La estimulación temprana y su incidencia en el desarrollo socio afectivo de los niños y niñas de primer año de educación general básica de la escuela fiscomisional básica simón bolívar del cantón Limón Indanza de la provincia de Morona Santiago periodo lectivo 2014-2015Enrriquez Jaya, Isabel Maria; Ayora Pacheco, Valeria Patricia
2015La estimulación temprana y su incidencia en el desarrollo socio-afectivo de los niños de 3 y 4 años del centro educativo Víctor Emilio Valdivieso de la ciudad de Loja, durante el período 2010-2011León Aguirre, César Antonio; Loaiza Reyes, Fanny Elizabeth
2016La estimulación temprana y su incidencia en el desarrollo socio-afectivo de los niños y niñas de preparatoria, primer grado de educación básica de la “Unidad Educativa Marista” del cantón Paltas, provincia de Loja. Periodo lectivo 2013-2014Enrríquez Jaya, Isabel María; Lozano Balcázar, Magaly Janeth
2016Estimulación temprana y su incidencia en la coordinación motriz de los niños y niñas del primer año de educación básica del centro educativo “Ciudad De Babahoyo” parroquia rural de Sevilla, cantón Cascales, provincia de Sucumbíos, año lectivo 2014-2015”. lineamientos alternativosSuárez, Maria Del Cisne; Peña Pacheco, Becky Lizbeth
2014La estimulación temprana y su influencia en el aprendizaje de las niñas y niños del primer grado de educación general básica paralelo A y B del jardín de infantes “Pío Jaramillo Alvarado” de la ciudad de Loja periodo 2013-2014Alejandro Cortes, Daisy Alicia; Balcázar Chamba, Nimia Vanessa
2014La estimulación temprana y su influencia en el desarrollo de la psicomotricidad en los niños y niñas con retraso motor de 0 a 3 años de edad, que acuden al centro de rehabilitación médica n°1 del ministerio de salud pública, del distrito metropolitano de Quito periodo 2013Cabrera Achupallas, Ángel Benigno; Mendoza Reinoso, Olga Janneth
2015La estimulación temprana y su influencia en el desarrollo psicomotor de las niñas y niños de la unidad educativa fiscomisional “Domingo Celi” de la ciudad de Catacocha, cantón Paltas, provincia de Loja, período 2012-2013. Lineamientos alternativosMinga Díaz, Oswaldo Enrique; Espinosa Montaño, Yolandita Noemí
2014La estimulación temprana y su relación con el desarrollo cognitivo de los ninos y niñas de primer grado de educación general básica de la escuela fiscal mixta “Junta Nacional de la Vivienda”, periodo lectivo 2013-2014. Lineamientos alternativosValverde Jumbo, Luis Rafael; Carlosama Montoya, Catalina Rebeca
2014La estimulación temprana y su relación con el desarrollo de la motricidad fina de los niños y niñas de primer grado de educación general básica de la unidad educativa fiscomisional San Francisco de Asis de la ciudad de loja, periodo lectivo 2013-2014. Lineamientos propositivosCabrera Achupallas, Ángel Benigno; Ramirez Bravo, Alexandra Jhuliana
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