Skip navigation
Página de inicio
Listar
Comunidades
Buscar elementos por:
Fecha Publicación
Autor
Título
Materia
Ayuda
Servicios
Mi DSpace
Alertas
Editar perfil
Repositorio Digital - Universidad Nacional de Loja
Buscar por Autor Zaruma Hidalgo, Rosario del Cisne
Ir a:
0-9
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
O introducir las primeras letras:
Ordenar por:
Título
Fecha de publicación
Fecha de envío
En orden:
Ascendente
Descendente
Resultados por página
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
Autor/Registro:
Todo
1
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
Mostrando resultados 2 a 11 de 11
< Anterior
Fecha de publicación
Título
Autor(es)
6-nov-2023
Estrategias didácticas activas para el desarrollo de aprendizajes significativos, en Química. Periodo lectivo 2022-2023
Zaruma Hidalgo, Rosario del Cisne
;
Bustamante Tenezaca, Jonnathan Eduardo
13-nov-2023
Estrategias didácticas basadas en las inteligencias múltiples para la construcción de aprendizajes significativos en los estudiantes. Año lectivo 2022-2023.
Zaruma Hidalgo, Rosario del Cisne
;
Jumbo Campoverde, Cristy Soledad
5-abr-2023
Estrategias didácticas constructivistas para el fortalecimiento del rendimiento académico en Química. Año lectivo 2022-2023
Zaruma Hidalgo, Rosario del Cisne
;
Méndez Jiménez, Jefferson Alberto
15-mar-2024
Estrategias didácticas lúdicas en el proceso enseñanza aprendizaje de Ciencias Naturales, para el desarrollo de habilidades superiores del pensamiento. Año lectivo 2022-2023.
Zaruma Hidalgo, Rosario del Cisne
;
Loján Sánchez, Andrea Jackeline
6-abr-2023
Estrategias lúdicas para la generación de aprendizajes significativos en Ciencias Naturales de octavo año de Educación General Básica, año lectivo 2022 - 2023
Zaruma Hidalgo, Rosario del Cisne
;
Castro Yépez, Kamila Salome
14-abr-2023
Estrategias metodológicas constructivistas para el fortalecimiento del proceso enseñanza-aprendizaje de Ciencias Naturales de 8vo año de Educación General Básica. Periodo 2022-2023.
Zaruma Hidalgo, Rosario del Cisne
;
Celi Santos, Erika Maricruz
2018
Las estrategias metodológicas de enseñanza-aprendizaje utilizadas por el docente influyen en el rendimiento académico en la asignatura de física en los estudiantes del tercer año de bachillerato general unificado de la unidad educativa fiscal teniente coronel Lauro Guerrero” de la ciudad de Loja periodo académico 2016-2017. Lineamientos alternativos.
Zaruma Hidalgo, Rosario del Cisne
;
Yunga Criollo, Marco Antonio
2017
La Implementación de los trabajos prácticos de laboratorio, como estrategia didáctica, influyen en el proceso enseñanza aprendizaje de la física en los estudiantes del segundo año de bachillerato general unificado de la unidad educativa fiscomisional ‘‘Fray Cristóbal Zambrano’’ de la provincia de Loja, cantón Saraguro, periodo 2016 – 2017. Lineamientos alternativos
Zaruma Hidalgo, Rosario del Cisne
;
Calderón Cartuche, William Rodrigo
24-abr- 24
Material didáctico innovador para la construcción de aprendizajes significativos durante el proceso áulico de la asignatura de Biología. Periodo lectivo 2022 – 2023.
Zaruma Hidalgo, Rosario del Cisne
;
Astudillo Ambuludí, Marcos Javier
2009
El proceso de enseñanza – aprendizaje de la educación ambiental de las alumnas de séptimos años de educación básica de la unidad educativa “La Porciúncula”, de la parroquia el Sagrario del cantón y provincia de Loja, durante el año lectivo 2008-2009. Lineamientos alternativos
Zaruma Hidalgo, Rosario del Cisne
;
Loaiza Quezada, Betty Noemí