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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
6-dic-2023
Estudio De Caso: Intervención Psicopedagógica Para Desarrollar Las Áreas Conductuales Básicas En Un Niño Con Trastorno Del Espectro Autista, Del Sexto Grado De La Escuela De Educación Básica Especializada Ciudad De Loja N° 1, Periodo 2020 – 2021
Iñiguez Auquilla, Blanca Lucia
;
Marchena Ortiz, Karen Cecilia
30-jun-2023
Estudio de Caso: Sistema de comunicación aumentativa PECS como recurso psicopedagógico para mejorar la comunicación e interacción social de un niño con autismo, estudiante del quinto grado de la escuela Teniente Hugo Ortiz, 2022 – 2023
Muñoz Silva, Efraín Fernando
;
Landin Merino, Nayeli Liseth
11-nov-2022
Impacto familiar de niños y jóvenes con Autismo de la “Asociación de Padres de personas con autismo- Loja”
Reyes Rodríguez, María Esther
;
Rodríguez Gálvez, Angie Nicole
2019
El juego simbólico como estrategia para mejorar la socialización de una niña de 5 años con trastorno de espectro autista en el periodo septiembre 2018 – marzo 2019.
Rodriguez Guerrero, Diana Belen
;
Crespo Orellana, Carolina Michelle
25-sep-2023
Sistema de comunicación por intercambio de imágenes-PECS para mejorar habilidades comunicativas y de interacción social en un niño con Trastorno del espectro autista de segundo grado de la Unidad Educativa Fiscomisional Educare, 2023
Muñoz Silva, Efraín Fernando
;
Morocho Poma, Miryan Alexandra