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Título : El rol de la familia y educación sexual de adolescentes de décimo año de la Unidad Educativa Manuel José Jaramillo, parroquia Casanga, en la actualidad.
Autor : Ruiz Ordoñez, Richard Eduardo
Rodríguez Bravo, Stefany Gabriela
Palabras clave : TRABAJO SOCIAL
FAMILIA
EDUCACION SEXUAL
CASANGA
Fecha de publicación : 18-oct-2024
Editorial : Universidad Nacional de Loja
Resumen : La educación sexual se enfoca en brindar herramientas a los adolescentes que les permitan tomar decisiones informadas. La presente investigación tuvo como objetivo general analizar el rol familiar y la educación sexual de adolescentes de Décimo Año de la Unidad Educativa Manuel José Jaramillo, para lo cual se realizó una revisión bibliográfica a través de la recopilación y análisis de literatura, y así diagnosticar el rol de la familia y educación sexual que reciben los estudiantes, finalmente se realizó una propuesta de intervención dirigido a padres y adolescentes. La investigación tuvo un enfoque mixto, con técnicas como la revisión bibliográfica, la encuesta dirigida a 9 estudiantes y grupos focales con 8 padres de familia. Como resultados se logró determinar que el 22% de los estudiantes encuestados tienen una comunicación asertiva con sus padres sobre educación sexual, por otra parte, el 88,8% de los estudiantes tienen un conocimiento limitado sobre métodos anticonceptivos, en base a los hallazgos se diseñó la propuesta de intervención con el fin de fortalecer la comunicación familiar acerca de temas de sexualidad. Se concluye que existe la necesidad de mejorar la comunicación entre padres e hijos, además de fortalecer el conocimiento de los adolescentes acerca de educación sexual que les permita tomar decisiones informadas y responsables.
Descripción : Sexual education focuses on providing adolescents with tools that allow them to make informed decisions. The general objective of this research was to analyze the family role and sexual education of tenth-year adolescents of the Manuel José Jaramillo Educational Unit, for which a bibliographic review was carried out through the collection and analysis of literature, and thus diagnose the role of the family and sexual education that students receive, finally an intervention proposal was made aimed at parents and adolescents. The research had a mixed approach, with techniques such as bibliographic review, the survey directed to 9 students and focus groups with 8 parents. As a result, it was determined that 22% of the students surveyed have assertive communication with their parents about sexual education, on the other hand, 88.8% of the students have limited knowledge about contraceptive methods, based on the findings the intervention proposal was designed in order to strengthen family communication about sexuality issues. It is concluded that there is a need to improve communication between parents and children, in addition to strengthening adolescents' knowledge about sexual education that allows them to make informed and responsible decisions.
URI : https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/30967
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