Auditoría de Gestión a la Unidad Educativa del Milenio Bernardo Valdivieso, por el período del 01 de enero al 31 de diciembre de 2021

Abstract

El Trabajo de Integración Curricular denominado: “Auditoría de Gestión a la Unidad Educativa del Milenio Bernardo Valdivieso, por el período del 01 de enero al 31 de diciembre de 2021”, se desarrolló con el propósito de dar cumplimiento a los objetivos orientados por la evaluación de control interno, aplicación de indicadores y elaboración del informe de auditoría. Para la elaboración del mismo se utilizó como guía el Manual de Auditoría de Gestión de la Contraloría General del Estado a fin de aplicar métodos y procedimientos que permitieran alcanzar los objetivos propuestos y cumplir con todas las fases que implica la auditoría de gestión: Conocimiento Preliminar, donde se realizó una primera visita a la institución para recopilar documentos, posteriormente la fase de Planificación aquí se analizó y procesó la información, así mismo se diseñó la matriz de riesgos a la vez que se determinó el enfoque y motivo de la auditoría. Seguido a esto, la fase de Ejecución se aplicó el programa de auditoría donde se desarrolló cada procedimiento a aplicar y se procedió a evaluar el control interno de la institución determinándose como principales hallazgos la ausencia de un manual de funciones que asigne responsabilidades, acciones y cargos; la inobservancia de la normativa de control interno para las entidades del sector público. Seguido de esto se aplicó los indicadores de gestión para determinar el grado de eficacia y eficiencia en el uso de los recursos de la unidad educativa, como datos más relevantes tenemos lo relacionado a la filosofía institucional con un porcentaje de 98.83%, seguido del cumplimiento de asistencia con un 100%, en el cumplimiento de planes y programas un 66.67% debido a que se ejecutaron únicamente cuatros de los seis establecidos, lo que se refiere a distributivos, perfil de puestos, planificaciones anuales, convocatorias y evaluaciones nos arrojó un porcentaje del 100%. A continuación de esto se dio paso a la verificación del cumplimiento del Plan Operativo Anual (POA) donde igualmente se encontraron falencias como no contar con el monitoreo de los registros de calificación revisados o la ausencia de acuerdos de cooperación con otras instancias que fortalezcan los procesos de enseñanza y aprendizaje. Después se pasó a la fase de Comunicación de Resultados elaborándose el informe final de auditoría, incluyendo comentarios, conclusiones y recomendaciones para cada componente y subcomponente examinado. Finalmente, en la Fase de Seguimiento donde se específica las recomendaciones se estableció el cronograma para el cumplimiento de las mismas.