Edilim como recurso didáctico en el proceso enseñanza-aprendizaje en Ciencias Naturales del cuarto grado de la escuela Zoila Alvarado de Jaramillo.

Abstract

En la actualidad las herramientas tecnológicas son de trascendental importancia porque permiten a docentes y estudiantes motivarse en el uso de las TIC, en el trabajo realizado se muestra opciones de cómo mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, por ello surge la necesidad de fortalecer y mejorar el rendimiento académico de los educandos. El proyecto tuvo como objetivo principal integrar actividades basadas en el libro interactivo EdiLim como recurso didáctico para fortalecer el proceso enseñanza-aprendizaje en Ciencias Naturales en la escuela Zoila Alvarado de Jaramillo. Dicha investigación fue cuantitativa con diseño transversal, participaron una población de 38 estudiantes y 3 docentes. El proceso para el logro de objetivos se resume en primer lugar; en obtener información de ambas variables de estudio en distintas fuentes de consulta para lograr construir el sustento teórico necesario, luego en base a distintos instrumentos de recolección de datos se estableció el uso de EdiLim en el salón de clases y finalmente se procedió a desarrollar las actividades interactivas en el libro digital. Se utilizó el método analítico-sintético, y el inductivo, esto debido a que el trabajo parte desde una problemática, además, para la recolección de datos se aplicó la técnica de la encuesta con el instrumento de cuestionario. Como resultados relevantes se destaca el interés de docentes por aprender a utilizar nuevas herramientas tecnológicas en las aulas, además la motivación que tienen los niños y niñas al saber que pueden interactuar con actividades interactivas por medio del juego para consolidar su conocimiento en el área de Ciencias Naturales y el resto de asignaturas. Finalmente se puede concluir que el proyecto resalta la importancia que tiene que los docentes estén siempre capacitados en el ámbito tecnológico y conozcan los grandes beneficios que ofrecen distintas herramientas como apoyo didáctico en el aula. Palabras claves: Libro digital, herramientas multimedia, EdiLim, actividades interactivas, TIC.