“IMPACTO DEL GASTO PÚBLICO EN EDUCACIÓN EN LA DESIGUALDAD DE INGRESOS DE LATINOAMÉRICA DURANTE EL PERIODO 1999-2019”

Abstract

El gasto público en educación es un componente esencial para la reducción de la desigualdad de ingresos en Latinoamérica, es por ello, que esta investigación se ha enfocado a estudiar la incidencia que tienen el gasto en educación en la desigualdad de ingresos en Latinoamérica, el cual es medido por el coeficiente de Gini, en el periodo de 1999 al 2019, usando como variables de control al desempleo y a la urbanización, tomando como base de datos al Banco Mundial (2020), para la metodología se usa un modelo con datos panel y técnicas de cointegración. Los resultados indican que el gasto en educación tiene una relación negativa en la desigualdad de ingresos, que están cointegradas al largo plazo pero al corto plazo la elasticidad con respecto a la variable explicativa no es significativa. También, se evidencia una causalidad bidireccional de Granger entre gasto en educación y desigualdad de ingresos. Finalmente, se concluye que el gasto en educación en Latinoamérica si reduce la desigualdad de ingresos, además se sugiere generar políticas educativas integradoras, de manera que le permitan al individuo generar conocimientos y aptitudes que le permitan generar capital humano capacitado y un enfoque con políticas multisectoriales de forma que articulen la parte formativa y el mercado laboral.