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https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/21020| Título : | Educación sexual en jóvenes con discapacidad intelectual del tercer nivel del centro diurno de Desarrollo Integral para Personas con Discapacidad MIES-Loja en el periodo lectivo 2018 |
| Autor : | León Aguirre, César Antonio Idrobo Gutiérrez, María Angélica |
| Palabras clave : | DISCAPACIDAD INTELECTUAL EDUCACIÓN SEXUAL SEXUALIDAD PERSONAS CON DISCAPACIDAD |
| Fecha de publicación : | 2018 |
| Editorial : | Loja |
| Resumen : | Los jóvenes con discapacidad intelectual, tienen el derecho de disfrutar de una sexualidad libre y responsable. Debido a su discapacidad, presentan una conducta diferente a la de su edad cronológica, mediante la educación sexual se forma a los jóvenes para que eviten situaciones riesgosas para su salud física y mental, así como para la de los demás, como: abusos, embarazos no deseados e infecciones de transmisión sexual. Es, por esta razón que se investigó el tema de: Educación Sexual en Jóvenes con Discapacidad Intelectual del Tercer Nivel del Centro Diurno de Desarrollo Integral para Personas con Discapacidad MIES-Loja en el Periodo Lectivo 2018. Para la recolección de la información se aplicó: a los jóvenes con discapacidad intelectual una ficha de observación, a los docentes y padres de familia una encuesta respectivamente, esto con el fin de dar respuesta a los objetivos de la investigación, los cuáles fueron: Caracterizar el estado actual de la educación sexual de los jóvenes con discapacidad intelectual, determinar si los facilitadores y padres de familia abordan temas relacionados con la sexualidad y elaborar talleres de educación sexual para los jóvenes con discapacidad intelectual. |
| Descripción : | Young people with intellectual disabilities have the right to enjoy a free and responsible sexuality. Due to their disability, they behave differently from their chronological age. Through sexual education, young people are trained to avoid risky situations for their physical and mental health, as well as that of others, such as: abuse, pregnancies unwanted and sexually transmitted infections. It is for this reason that the topic of: Sexual Education in Young People with Intellectual Disability of the Third Level of the Integral Development Day Center for Persons with Disabilities MIES-Loja in the 2018 Lecture Period was investigated. For the collection of information, the following was applied: to young people with intellectual disabilities, an observation card, to teachers and parents a survey respectively, this in order to respond to the objectives of the research, which were: Characterize the current state of sex education of the young people with intellectual disabilities, determine if facilitators and parents address issues related to sexuality and develop sex education workshops for young people with intellectual disabilities. |
| URI : | http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/21020 |
| Aparece en las colecciones: | TRABAJOS DE TITULACION AEAC |
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