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https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/15533| Título : | Desarrollo de software educativo como apoyo didáctico en el área de estudios sociales del nivel de educación general básica, enmarcado a los hechos históricos, geográficos y educativos del cantón Calvas de la provincia de Loja de la región sur del ecuador, 2011 |
| Autor : | Loaiza Rodríguez, Sophia Catalina Castillo Vega, Nixon Rodrigo |
| Palabras clave : | SOFTWARE EDUCATIVO ESTUDIOS SOCIALES |
| Fecha de publicación : | 2014 |
| Resumen : | La presente investigación se la realizó tomando en cuenta la rica historia cultural que cuenta el cantón Calvas pero que carece de herramientas didácticas para su enseñanza en los establecimientos educativos. Es así que primeramente se realizó en base a una investigación de los hechos históricos, culturales, geográficos y educativos del cantón Calvas, con la ayuda de algunas herramientas como entrevistas y observación directa, en las diferentes visitas a gran parte del cantón Calvas. Obteniendo como resultado fotografías, videos de los lugares turísticos, monumentos, parques, iglesias, y más sitios de interés. Toda esta información ya almacenada en digital, tanto texto, fotografías, videos y audio se convirtió en el contenido básico del software educativo. Ya finalizado el software y cumpliendo con la secuencia de la metodología cascada se procedió a la socialización y aplicación de encuestas en el Gobierno Autónomo Descentralizado Municipal del cantón Calvas y las escuelas Chile, Ambato, y Jenyffer y Jaély Ludeña Jiménez de la ciudad de Cariamanga, teniendo como resultado la aprobación y factibilidad del software y garantizar la veracidad y funcionalidad de la misma. |
| Descripción : | This research was performed taking into account the rich cultural history that tells the canton Calvas but lacks teaching tools for teaching in educational establishments. Thus is first performed based on an investigation of the historical, cultural , geographical and educational facts Calvas Canton , with the help of some tools such as interviews and direct observation, the different views on a large part of the canton Calvas. Resulting in photographs, videos of tourist attractions, monuments , parks, churches, and attractions. All this information already stored in digital, both text, photos, videos and audio became the core content of educational software. Finished software and complying with the sequence of the waterfall methodology proceeded to socialization and implementation of surveys on the Autonomous Municipal Government Decentralization Canton Calvas and schools Chile, Ambato, and Jenyffer and Jaély Ludeman Jiménez city Cariamanga , resulting in the approval and feasibility of software and ensure the accuracy and functionality of it . |
| URI : | http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/15533 |
| Aparece en las colecciones: | TRABAJOS DE TITULACION AEAC |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| Tesis Calvas 2014.pdf | 8,46 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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