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Título : Interiorismo de líneas contemporáneas de un aula tipo, para cuarto año de educación básica del bloque “A” de la escuela “Miguel Riofrío N° 1” de la ciudad de Loja
Autor : Andrade Díaz, Carlos
Sarango Solano, Jenny Paola
Palabras clave : ESTILO CONTEMPORÁNEO
INTERIORISMO
DISEÑO MODERNO
DECORACIÓN
Fecha de publicación : 2015
Editorial : Loja
Resumen : El presente proyecto denominado INTERIORISMO DE LÍNEAS CONTEMPORÁNEAS DE UN AULA TIPO, PARA CUARTO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DEL BLOQUE “A” DE LA ESCUELA “MIGUEL RIOFRÍO N° 1” DE LA CIUDAD DE LOJA, sigue parámetros establecidos que orientan al egresado, permitiéndole poner en práctica los conocimientos adquiridos en la Tecnología de Diseño de Interiores y Decoración de ambientes. Inicialmente se redactó la pertinente justificación de la investigación, así como los objetivos a conseguir en el transcurso y finalización del proyecto, así también se investigó todo lo concerniente a ambientes escolares y aulas tipo, como características, requerimientos entre otros. Contiene también información que sirvió para desarrollar las propuestas como referentes, condicionantes y determinantes, imagen objetivo y elaboración del programa. Se finaliza exponiendo conclusiones y recomendaciones, así como la respectivas referencias
Descripción : The present project denominated INTERIORIST OF CONTEMPORARY LINES OF A CLASSROOM TYPE FOR FOURTH YEAR OF BASIC EDUCATION OF THE BLOCK "A" OF THE SCHOOL "MIGUEL RIOFRIO N° 1" OF THE CITY OF LOJA follow established parameters that guide to the titled, allowing to apply the knowledge acquired in the Technology of Design of Interiors and Decoration of Atmospheres. Initially the pertinent justification of the investigation was edited, as well as the objectives to get in the course and finalization of the project, likewise all the concerning one was investigated to school atmospheres and classrooms type, as characteristic, requirements among other. It also contains information that was good to develop the proposal as relating, conditions and decisive, image objective and elaboration of the program. You concludes exposing conclusions and recommendations, as well as the respective bibliography
URI : http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/13725
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