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https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/10577| Título : | The implamentation of guided listening as a tool to enhance listening skill among 7th year students of basic education, at unidad educativa Llauro Damerval Ayora Nº1 in Loja city, during the school year 2014-2015 |
| Autor : | Dávila Vega, Carmen Enith Poma Macas, Hugo Mauricio |
| Palabras clave : | GUIDED LISTENING LISTENING SKILLS ACTION RESEARCH METACOGNITIVE STRATEGIES |
| Fecha de publicación : | 2016 |
| Resumen : | El presente trabajo de investigación fue llevado a cabo con el objeto de implementar la guía para escuchar y mejorar la habilidad de escuchar de los estudiantes. Para el desarrollo del presente trabajo, se utilizaron los métodos científico descriptivo, analítico-sintético y estadístico. Asimismo, se utilizaron los instrumentos tales como cuestionarios, hojas de observación y exámenes que se aplicaron a 37 estudiantes. Los resultados obtenidos después de la aplicación de la guía para escuchar, revelaron que los estudiantes mejoraron considerablemente sus habilidades de escuchar en inglés, especialmente en comprender lo que escuchan y en identificar detalles específicos. En conclusión, la aplicación de la guía para escuchar fue efectiva ya que despertó el interés de los estudiantes a continuar mejorando el idioma Inglés dentro de todos sus ámbitos. |
| Descripción : | The present research work was developed with the goal of implementing Guided listening to improve students‘ listening skill. For the development of this work, some methods such as scientific, descriptive, analytic- synthetic and statistic were used. In the same way, instruments like tests, questionnaires, and observation sheets were also implemented to 37 students. The results obtained after the application of guided listening, revealed that students improved considerably their English listening skills, especially into the parameters of listening for comprehension and specific details. In conclusion, the application of Guided listening tool was effective because it encouraged students to continue improving the English language in all listening aspects. |
| URI : | http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/10577 |
| Aparece en las colecciones: | TRABAJOS DE TITULACION AEAC |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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