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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2015	Funcionalidad familiar y su incidencia en el desarrollo del lenguaje oral de los niños y niñas de primer año de educación básica de la escuela fiscal mixta “Febres Cordero” del cantón Marcabelí, provincia de el Oro. Periodo lectivo 2014 – 2015. Lineamientos propositivos	ENRRIQUEZ JAYA, ISABEL MARÍA; Herrera Gallardo, Catalina Beatriz
2014	Incidencia de las estrategias de comunicación que utiliza la fundación para el estudio y promoción para la acción social (FEPAS) de la ciudad de Loja, con las familias de su área de influencia. Estudio del caso barrio El Valle y IV Centenario, que hacen parte del proyecto "creciendo con nuestros hijos", durante el primer semestre del año 2013. Lineamientos alternativos	García Llorens, José Luis; Abarca Alarcón, Mayra Alejandra
2020	El juego infantil para corregir problemas de lenguaje en niños de preparatoria de la escuela Dr. Edison Calle Loaiza de la ciudad de Loja, periodo académico 2018-2019	Cartuche Andrade, Manuel Polivio; Mora Guevara, Leidy Gisselle
2018	El juego para estimular el lenguaje oral en los niños de preparatoria paralelo “A” de la unidad educativa Dr. Manuel Agustín Cabrera Lozano de la ciudad de Loja, periodo 2017-2018	Torres Valdivieso, Rita Elizabeth; Matailo Montoya, Jessica Tatiana
2015	El juego y los rincones de trabajo y, el desarrollo del lenguaje oral de las niñas y niños de primer año de educación básica de la escuela Cuarto Centenario de la ciudad de Loja, periodo 2012-2013	Torres Valdivieso, Rita Elizabeth; Martos Jaramillo, Yolanda Veronica
2014	El juego-trabajo y su importancia en el desarrollo del lenguaje oral de los niños y niñas de 3 a 4 años, del jardín de infantes Adela Pinargote de la parroquia de Chillogallo de la ciudad de Quito, período lectivo 2013 – 2014. Lineamientos alternativos	Picoita Quezada, José Gregorio; Grijalva Caiza, Tatiana Elizabeth
13-nov-2023	Los juegos verbales y el lenguaje oral en los niños de 3 a 4 años de la Escuela de Educación Básica Dr. Edison Calle Loaiza de la ciudad de Loja, periodo 2022-2023.	Torres Valdivieso, Rita Elizabeth; Jumbo Ambuludi, Dayana Carolina
2018	La lectura de imágenes para fortalecer el lenguaje oral en los niños de 4 a 5 años del nivel inicial 2 paralelo “a” de la escuela de educación básica Vicente Bastidas Reinoso de la ciudad de Loja, período lectivo 2017-2018.	Merino Alberca, Wilman Vicente; Gueledel Sucunuta, Leidy Elizabeth
2019	Lectura pictográfica en el aprendizaje del lenguaje oral en los estudiantes de segundo grado B de la Unidad Educativa Fiscomisional Mercedes de Jesús Molina de la Ciudad de Loja periodo 2018-2019. Lineamientos alternativos	Sanchez Pastor, Franklin Marcelo; Erreyes Medina, Leidy Michelle
2018	La lectura pictográfica en el desarrollo del lenguaje oral en los niños y niñas de 4 años de la escuela de educación básica Alonso de Mercadillo, de la ciudad de Loja, periodo 2017-2018	Collaguazo Vega, Elcy Viviana; Aguilar Jimenez, Karina Elizabeth
2016	El lenguaje oral como una estrategia para el desarrollo socio- afectivo de las niñas y niños del nivel inicial II del centro de Educación Básica Lauro Damerval Ayora de la ciudad de Loja. Periodo 2014-2015.	Merino Armijos, Gladys Zoila; Abad Acaro, Milena Tatiana
2019	La literatura infantil como estrategia didáctica para fortalecer el desarrollo del lenguaje oral en los niños de preparatoria de la escuela de educación general básica 25 de diciembre de la ciudad de Loja, del período académico 2018-2019	Cartuche Andrade, Manuel Polivio; Coronel Ordoñez, Irma Larissa
2016	La literatura infantil en el desarrollo del lenguaje oral de las niñas y niños de 3 a 4 años de edad de nivel inicial I de la unidad educativa Dr. Manuel Agustín Cabrera Lozano de la ciudad de Loja. Periodo 2014 – 2015	Esparza Guarnizo, Imelda Guadalupe; Encalada Carrion, Ana Fernanda
2014	La literatura infantil y su incidencia en el desarrollo de destrezas de comprensión y expresión oral de los niños y niñas de primer año de educación básica del instituto educativo “Ludoteca” de la ciudad de Quito. Período lectivo 2013-2014”. Lineamientos alternativos	Valverde Jumbo, Luis Rafael; Celorio Lozada, Carina Mireya
2015	La literatura infantil y su incidencia en el desarrollo del lenguaje oral en los niños y niñas de inicial II del centro de desarrollo integral Punto de Partida de la ciudad de Loja. Período lectivo 2013 - 2014	Valverde Jumbo, Luis Rafael; Chalco Erreyes, Vanessa Soraya
2014	La música y su relación con el lenguaje oral de los niños y niñas del primer año de educación básica de la unidad educativa “Doctor Alfredo Pérez Guerrero” del cantón Guano, provincia de Chimborazo, periodo lectivo 2013-2014	Valverde Jumbo, Luis Rafael; Condo Arévalo, Nelly Viviana
2015	El perfil profesional de las docentes y su incidencia en el desarrollo del lenguaje oral de los niños y niñas de 4 y 5 años de edad del centro infantil "Giovanni Farina de la ciudad de Quito periodo lectivo 2013-2014”. Lineamientos propositivos	Valverde Jumbo, Luis Rafael; Yépez Domínguez, Adriana Elizabeth
2020	Los pictogramas y su influencia en el desarrollo del lenguaje oral en los niños de 5 a 6 años de la escuela de educación básica Luis Pasteur, de la parroquia Santiago, del cantón Loja, en el periodo académico 2018- 2019.	Muñoz Torres, Carmen Rocio; Montesdeoca Quezada, Jenny Angelica
29-nov-2021	La poesía y la expresión musical en el desarrollo del lenguaje oral y cultural de los niños y niñas de primer grado de educación general básica paralelos a – b de la escuela de educación básica 18 de noviembre de la ciudad de Loja periodo 2020 – 2021	Sotomayor Viñan, María José; Villalta Flores, Jean Carlos
2013	El rol protector de los padres de familia y su influencia en el desarrollo del lenguaje oral de las niñas y niños del primer año de educación general básica de la escuela “General Rumiñahui” del cantón Yantzaza, periodo 2012-2013	Zaruma Hidalgo, José; Cabrera Vásquez, Geovanna Maribel

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