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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2014La estimulación temprana y su incidencia en el desarrollo del lenguaje oral de las niñas y niños de 4-5 años en los centros infantiles del buen vivir: “Mis Primeros Amiguitos” y “Ovejitas de Jesús” de la ciudad de Quito, período lectivo 2013-2014Valverde Jumbo, Luis Rafael; Sola Casares, Eliana Piedad
2014La estimulación temprana y su incidencia en el desarrollo del lenguaje oral de los niños y niñas de primer grado de educación básica de la unidad educativa “Cavanis Borja” de la ciudad de Santo Domingo, provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas. Periodo lectivo 2013 – 2014”. Lineamientos alternativosAldeán Riofrío, Michellé Ivanova; Cuenca Urgiles, Benilda Lucrecia
2014La estimulación temprana y su incidencia en el desarrollo del lenguaje oral en las niñas y niños de los centros de educación inicial Ciudad de Loja y Graciela Atarihuana de Cueva año lectivo 2009 – 2010Lalangui Garcia, Carmita; Romero, María del Cisne; Escudero Briceño, Luz Cecilia
2014Las estrategias metodológicas utilizadas por las maestras parvularias y su incidencia en la expresión oral de los niños y niñas de preparatoria primer grado de educación general básica del centro educativo “Lauro Damerval Ayora nº 1”, de la ciudad de Loja, periodo lectivo 2012-2013Valverde Jumbo, Luis Rafael; Marín Marín, Verónica del Carmen
2015Las estrategias metodológicas y su relación con el desarrollo del lenguaje oral de las niñas y niños de educación inicial del nivel ii de la unidad educativa “Ciudad de Ibarra”, del cantón Joya de los Sachas, provincia de Orellana. Período lectivo 2013-2014”. Lineamientos alternativosMuñoz, María Lorena; Herrera Sinche, Ester Charito
2014Estructura y funcionamiento familiar y su incidencia en el desarrollo del lenguaje oral de los niños y niñas de primer grado de educación general básica de la unidad educativa “María Auxiliadora” de la ciudad de Cariamanga. Período lectivo 2013-2014. Lineamientos alternativosValverde Jumbo, Luis Rafael; Aguilar Velásquez, Adela Magdalena
2021Estudio bibliográfico referente a la sobreprotección y el lenguaje oral de los niños y niñas con Síndrome de Down en el Ecuador, durante el periodo 2010-2020Espinoza Herrera, María Magdalena; Quinche Bermeo, Dayanna Elizabeth
2015La expresión artística como estrategia metodológica para el desarrollo del lenguaje oral de las niñas y niños de primer año de educación básica de la escuela IV Centenario n°1 de la ciudad de Loja periodo lectivo 2012 – 2013Alejandro Cortes, Daysi Alicia; Vivanco Valdez, Rosa Elizabeth
2015La expresión musical y su incidencia en el desarrollo del lenguaje oral de los niños y niñas de primer grado de educación general básica de la institución educativa Antonio Peña Celi de la ciudad de Loja. Periodo 2013-2014Aguirre Villacis, Carmen Alicia; Triviño Poveda, Julie Pauline
2014La expresión plástica y su incidencia en el desarrollo del lenguaje oral, de los niños y niñas del primer año de educación general básica de la escuela fiscal mixta América y España, de la ciudad de Quito. Periodo lectivo 2013 - 2014Valverde Jumbo, Luis Rafael; Fonseca Iza, Aida Piedad
2015Funcionalidad familiar y su incidencia en el desarrollo del lenguaje oral de los niños y niñas de primer año de educación básica de la escuela fiscal mixta “Febres Cordero” del cantón Marcabelí, provincia de el Oro. Periodo lectivo 2014 – 2015. Lineamientos propositivosENRRIQUEZ JAYA, ISABEL MARÍA; Herrera Gallardo, Catalina Beatriz
2014Incidencia de las estrategias de comunicación que utiliza la fundación para el estudio y promoción para la acción social (FEPAS) de la ciudad de Loja, con las familias de su área de influencia. Estudio del caso barrio El Valle y IV Centenario, que hacen parte del proyecto "creciendo con nuestros hijos", durante el primer semestre del año 2013. Lineamientos alternativosGarcía Llorens, José Luis; Abarca Alarcón, Mayra Alejandra
2020El juego infantil para corregir problemas de lenguaje en niños de preparatoria de la escuela Dr. Edison Calle Loaiza de la ciudad de Loja, periodo académico 2018-2019Cartuche Andrade, Manuel Polivio; Mora Guevara, Leidy Gisselle
2018El juego para estimular el lenguaje oral en los niños de preparatoria paralelo “A” de la unidad educativa Dr. Manuel Agustín Cabrera Lozano de la ciudad de Loja, periodo 2017-2018Torres Valdivieso, Rita Elizabeth; Matailo Montoya, Jessica Tatiana
2015El juego y los rincones de trabajo y, el desarrollo del lenguaje oral de las niñas y niños de primer año de educación básica de la escuela Cuarto Centenario de la ciudad de Loja, periodo 2012-2013Torres Valdivieso, Rita Elizabeth; Martos Jaramillo, Yolanda Veronica
2014El juego-trabajo y su importancia en el desarrollo del lenguaje oral de los niños y niñas de 3 a 4 años, del jardín de infantes Adela Pinargote de la parroquia de Chillogallo de la ciudad de Quito, período lectivo 2013 – 2014. Lineamientos alternativosPicoita Quezada, José Gregorio; Grijalva Caiza, Tatiana Elizabeth
13-nov-2023Los juegos verbales y el lenguaje oral en los niños de 3 a 4 años de la Escuela de Educación Básica Dr. Edison Calle Loaiza de la ciudad de Loja, periodo 2022-2023.Torres Valdivieso, Rita Elizabeth; Jumbo Ambuludi, Dayana Carolina
2018La lectura de imágenes para fortalecer el lenguaje oral en los niños de 4 a 5 años del nivel inicial 2 paralelo “a” de la escuela de educación básica Vicente Bastidas Reinoso de la ciudad de Loja, período lectivo 2017-2018.Merino Alberca, Wilman Vicente; Gueledel Sucunuta, Leidy Elizabeth
2019Lectura pictográfica en el aprendizaje del lenguaje oral en los estudiantes de segundo grado B de la Unidad Educativa Fiscomisional Mercedes de Jesús Molina de la Ciudad de Loja periodo 2018-2019. Lineamientos alternativosSanchez Pastor, Franklin Marcelo; Erreyes Medina, Leidy Michelle
2018La lectura pictográfica en el desarrollo del lenguaje oral en los niños y niñas de 4 años de la escuela de educación básica Alonso de Mercadillo, de la ciudad de Loja, periodo 2017-2018Collaguazo Vega, Elcy Viviana; Aguilar Jimenez, Karina Elizabeth
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