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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020Los bits de inteligencia para favorecer el desarrollo cognitivo de los niños de preparatoria de la escuela de educación básica 22 de Mayo de 1981 del cantón Catamayo, periodo académico 2018-2019Quilca Terán, María Soledad; Calva Camacho, Betty Maritza
2014La comunicación pedagógica y el logro de aprendizajes significativos en los estudiantes de bachillerato del colegio Beatriz Cueva de Ayora, periodo lectivo 2013 – 2014Cosíos Castillo, Sonia; Balseca Avila, Alexandra Mercedes
20-sep-2023Estrategias de comunicación audiovisual para la educación ambiental del cuarto grado de la Unidad Educativa Fiscomisional Calasanz, Loja 2023Valle Vargas, Miguel Enrique; Herrera Samaniego, Thalia Cecibel
2015Estrategias de concentración y relajación para lograr aprendizajes significativos, en los niños y niñas del tercer grado de educación general básica paralelo A, del bloque curricular 6 los cuentos maravillosos del área de lengua y literatura en la escuela Matilde Hidalgo de Procel N° 1 barrio San Pedro, de la ciudad de Loja periodo académico 2013–2014Padilla Buele, Esthela Marina; Delgado Calva, Henry Rafael
11-nov-2023Estrategias didácticas activas para la construcción de aprendizajes significativos, en la asignatura de Química. Periodo lectivo 2022- 2023.Salinas Ramos, Tania Maribel; Briceño Chalco, Jennifer Nayeli
15-mar-2024Estrategias didácticas lúdicas en el proceso enseñanza aprendizaje de Ciencias Naturales, para el desarrollo de habilidades superiores del pensamiento. Año lectivo 2022-2023.Zaruma Hidalgo, Rosario del Cisne; Loján Sánchez, Andrea Jackeline
22-feb-2024Estrategias educativas para desarrollar la creatividad y las habilidades en el arte musical de los estudiantes de Bachillerato Técnico en Música de la Unidad Educativa Luis Ulpiano de la TorreOrdoñez Ordoñez, Raquel Alexandra; Serrano Ochoa, Nataly del Cisne
23-feb-2024Estrategias metodológicas constructivistas para la enseñanza - aprendizaje de Biología. Año lectivo 2022 – 2023Bastidas Vélez, Cristian Israel; Uquillas Maza, Saúl Santiago
2020Estrategias metodológicas de enseñanza aprendizaje para periodos cortos en la asignatura de biología de segundo de bachillerato general unificado en la unidad educativa del milenio “Bernardo Valdivieso”, sección nocturna año lectivo 2018-2019Gahona Aguirre, Irene Mireya; Rodas Lozano, Jorge Patricio
2014Las estrategias metodológicas en el área de ciencias sociales por parte de los docentes y su incidencia en los aprendizajes significativos en los alumnos del 5to año de educación básica de la escuela Zoila Astudillo de la ciudad de Loja periódo 2012-2013Muñoz Minga, Agustín Edilberto; Correa Rueda, Jorge Luis
2014Las estrategias metodológicas que utilizan los docentes del área de ciencias sociales en el proceso de enseñanza-aprendizaje con los niños y niñas de quinto, sexto y séptimo grados del subnivel básica media de educación general básica de la escuela “Filomena Rojas Ocampo” barrio Bolonia, parroquia Sucre, ciudad y provincia de Loja. Año lectivo 2012-2013Ruilova Pineda, José Pio; Pizarro Duran, Teresa de Jesús
2014Estrategias metodológicas y su relación en los resultados de aprendizajes significativos, en el área de lengua y literatura en los estudiantes de quinto y sexto grados de educación general básica de la unidad educativa Marista de la ciudad de Catacocha, período lectivo 2014-2015Vivanco Loaiza, Jhimi Bolter; Guamán Vega, María Guadalupe
2014Estrategias metodológicas-técnicas para el mejoramiento del rendimiento escolar en las niñas y niños con capacidades diferentes del programa de desarrollo comunitario “caminemos juntos” del barrio Víctor Emilio Valdivieso, cantón y provincia de loja, periodo lectivo 2012-2013. Lineamientos propositivosOrtega Imaicela, Segundo Emiliano; Aguilar Álvarez, Janely Danixa
2013El estrés infantil y su incidencia en el aprendizaje significativo de los niños y niñas del primer año de educación básica del jardín José Alejo Palacios anexo a la Universidad Nacional de Loja, periodo 2010-2011Ayora Fernández, Amable Guillermo; Acevedo Espinoza, Leisly Silvana
2014La evaluación integradora y su repercusión en los resultados de aprendizajes significativos en el área de lengua y literatura en los niños y niñas del sexto y séptimo grado de educación general básica de la escuela fiscal mixta “José Rosa Maldonado” de la parroquia San Antonio, cantón Paltas, provincia de Loja, periodo lectivo 2013-2014. Lineamientos propositivosLópez, Ángel Misojo; Loaiza Saritama, Mayccol Eddy
2018Guía de prácticas virtuales como recurso didáctico que apoye el proceso enseñanza - aprendizaje de química, de primer año de bachillerato paralelo “a” del colegio de bachillerato Vilcabamba, período 2016-2017.Vasquez Mena, Aura Esperanza; Morocho Cumbicus, Rosa Yesenia
2014Indicadores esenciales de evaluación para el desarrollo de destrezas con criterio de desempeño en el área de lengua y literatura del eje de aprendizaje de escuchar en los niños de tercer grado del subnivel básica elemental de la escuela “Julio Ordoñez Espinosa” cantón y provincia Loja período 2013-2014Ortega Imaicela, Segundo Emiliano; Yanangómez Suárez, Paúl Alexander
8-abr-2024El método experimental en la enseñanza de las Ciencias Naturales: una forma de llevar la teoría a la prácticaValle Vargas, Miguel Enrique; Calva Santin, Lisseth Selena
2020Métodos de enseñanza para fortalecer el aprendizaje de la matemática en los estudiantes del segundo año de bachillerato general unificado de la unidad educativa del milenio El Tambo de la ciudad de Catamayo, año 2019Quizhpe Uchuari, Iván Agustín; Reyes Carrión, Jean Pierre
2014La práctica pedagógica constructivista de los docentes y los aprendizajes significativos de los estudiantes en el área de ciencias naturales del sexto grado de educación general básica de la unidad educativa municipal “Héroes Del Cenepa” del cantón Loja, período lectivo 2013– 2014Muñoz Minga, Agustín Edilberto; Granda, Carlos Eduardo
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